Questões sobre Interpretação de Texto

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Listagem de Questões sobre Interpretação de Texto

#Questão 490736 - Língua Francesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2004, SGA/DF, Professor de Classe A

Jugez si les expressions suivantes, extraites du texte I, pourraient lui servir de titre.

“L’enfance est un état paradoxal” (l.18)

#Questão 490734 - Língua Francesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2004, SGA/DF, Professor de Classe A

 

En considérant le texte I, jugez sur le plan linguistique et grammatical les propositions ci-dessous.

Dans l’expression “loin de le rendre insensible” (l.24-25), le pronom personnel “le” représente le mot “enfant”.

#Questão 490737 - Língua Francesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2004, SGA/DF, Professor de Classe A

Jugez si les expressions suivantes, extraites du texte I, pourraient lui servir de titre.

“L’homme se forme par la peine” (l.10)

#Questão 490739 - Língua Francesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2004, SGA/DF, Professor de Classe A

Jugez si les expressions suivantes, extraites du texte I, pourraient lui servir de titre.

“instruire en amusant” (l.3)

#Questão 490741 - Língua Francesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2004, SGA/DF, Professor de Classe A

L’expression métaphorique “je ne veux pas qu’on donne la noix épluchée” (l.14-15) veut dire dans le texte I que

on ne doit pas faciliter le travail des enfants.

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