Questões de Língua Francesa

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Listagem de Questões de Língua Francesa

#Questão 821818 - Língua Francesa, Gramática, QUADRIX, 2018, Secretaria de Estado de Educação - DF (SEE/DF), Professor Substituto

Le tableau ci‐dessus montre des consignes à être employées en classe de français langue étrangère (FLE):

1. Prenez le cahier;

2. On commence;

3. Levez la main;

4. Écoutez bien;

5. S’il vous plaît;

6. Prenez le livre;

7. Prenez le crayon;

8. Cochez d’une croix;

9. Écrivez au cahier;

10. Effacez le tableau;

11. C’est fini; et

12. Ouvrez le livre.

En le prennant pour base, jugez les proposition suivantes.

La conjugaison du verbe « lever », du premier groupe, au mode impératif présent est lèves, levons, levez.

#Questão 821819 - Língua Francesa, Gramática, QUADRIX, 2018, Secretaria de Estado de Educação - DF (SEE/DF), Professor Substituto




Cette « étrangété moi‐même » (ligne 25) dont parle l’auteur, et qui est source de contradiction, éveille chez lui le bonheur de jouir d’une existence longue et pacifique.

#Questão 821820 - Língua Francesa, Gramática, QUADRIX, 2018, Secretaria de Estado de Educação - DF (SEE/DF), Professor Substituto




La forme verbale « il m’aura fallu » (ligne 26) est le futur antérieur du verbe falloir et exprime dans ce contexte une action se sera achevée à ce moment là.

#Questão 821824 - Língua Francesa, Gramática, QUADRIX, 2018, Secretaria de Estado de Educação - DF (SEE/DF), Professor Substituto




« Pourquoi écrit‐on ? » (ligne 1) est une phrase interrogative avec l’inversion du pronom sujet « on » et du verbe écrire conjugué au passé simple.

#Questão 821825 - Língua Francesa, Gramática, QUADRIX, 2018, Secretaria de Estado de Educação - DF (SEE/DF), Professor Substituto

Dans le passage « L’incohérence des règles traditionnelles les empêche de donner du sens à leur enseignement », le pronom « les » remplace les enseignants.

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