Questões de Libras da FGV

#Questão 1132770 - Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, FGV, 2025, SEEC-RN, Professor Educação Especial - Intérprete Tradutor de Libras

Um dos alunos surdos na turma de 1º ano do ensino médio, durante a interpretação simultânea da aula de literatura, apresentou dúvida em relação a 3 (três) sinais que usavam a mesma configuração de mão.
Observe a imagem: Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

(FONTE DA IMAGEM: GÓES E CAMPOS- 2021)

As glossas corretas referentes aos sinais apresentados são, respectivamente,

A)

AVISAR – DESCULPAR – AZAR.

B)

EXEMPLO – FRIO – AZAR.

C)

EXEMPLO – DESCULPAR – AZAR

D)

AVISAR – AZAR – DESCULPAR.

D)

AVISAR – AZAR – DESCULPAR.

#Questão 1119596 - Libras, Educação dos Surdos, FGV, 2025, Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA, Professor de Educação Especial

A surdez severa se manifesta em diversos graus, sendo importante que o docente reconheça a exata condição do aprendiz para melhor orientá-lo em suas atividades.
Assinale a opção que corresponde à noção de surdo sinalizado.

A)

Fala português oral e Libras.

B)

Comunica-se por meio da Libras.

C)

Faz a leitura labial dos interlocutores.

D)

Usa a língua portuguesa para falar, ainda que com “sotaque”, e faz leitura labial.

E)

Utiliza implante coclear ou qualquer aparelho que pode recuperar parte da audição.

#Questão 1132752 - Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, FGV, 2025, SEEC-RN, Professor Educação Especial - Libras

Segundo Quadros e Karnopp há vários processos de flexão nas línguas de sinais. Um deles está ligado ao aspecto temporal, que relacionam formas e duração dos movimentos.
Assinale a opção que apresenta uma flexão contínua, ou seja, a ação apresenta recorrência sistemática.

A)

B)

C)

D)

#Questão 1132753 - Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, FGV, 2025, SEEC-RN, Professor Educação Especial - Libras

Durante uma atividade de cálculo, o professor surdo combinou um horário de duração da atividade. Ele utilizou, em Libras uma expressão interrogativa “QUE-HORA?” para saber dos alunos quanto tempo eles achavam que levaria a realização da atividade. Os alunos responderam que duraria “MEIA-HORA.”
Assinale a opção que apresenta o sinal correspondente ao indicado pelos alunos.

A)

B)

C)

D)

#Questão 1132754 - Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, FGV, 2025, SEEC-RN, Professor Educação Especial - Libras

Jonathan, professor surdo, utilizou alguns exemplos, em vídeos para apresentar a construção sintática de dois tipos de verbos em Libras.
Observe as construções sintáticas em Libras, apresentadas pelo professor surdo e assinale a opção que apresenta um tipo de verbo sem concordância.

A)

B)

C)

D)

Questões de Libras da FGV

Pesquise questões de concurso nos filtros abaixo