Questões sobre Gramática

#Questão 618538 - Língua Inglesa, Gramática, VUNESP, 2015, TCE/SP, Agente da Fiscalização Financeira

In the last sentence of the second paragraph Thus, someone could send spoofed e-mail that appears to be from you with a message that you didnt write. the word thus introduces a

A) result

B) comparison.

C) contrast.

D) purpose.

E) exception.

#Questão 489564 - Língua Inglesa, Gramática, COTEC - UNIMONTES, 2015, Prefeitura de Patis - MG, Professor de Inglês

No fragmento, os vocábulos em destaque correspondem, respectivamente, às preposições que indicam:

A) voz passiva – tempo – pertencimento – lugar – lugar – lugar – tempo.

B) lugar – lugar – lugar – voz passiva – tempo – pertencimento – tempo.

C) tempo – tempo – lugar – lugar – lugar – pertencimento – voz passiva.

D) pertencimento – tempo – voz passiva – lugar – lugar – lugar – tempo.

#Questão 489574 - Língua Inglesa, Gramática, COTEC - UNIMONTES, 2015, Prefeitura de Patis - MG, Professor de Inglês

#Questão 489578 - Língua Inglesa, Gramática, COTEC - UNIMONTES, 2015, Prefeitura de Patis - MG, Professor de Inglês

In the process, the language itself is changing. (Linhas 1-2)

Os pronomes reflexivos na língua inglesa apresentam três funções: reflexiva, enfática e idiomática. Assinale a alternativa cujo pronome reflexivo expressa a mesma função da frase acima, retirada do texto.

A) They raised the children themselves.

B) The man cut himself with a knife.

C) She likes making everything by herself.

D) We hurt ourselves last week.

#Questão 489580 - Língua Inglesa, Gramática, COTEC - UNIMONTES, 2015, Prefeitura de Patis - MG, Professor de Inglês

Relacione as frases com os tempos verbais corretos.

1 - “Online English has become a common language for users from around the world.” (Linha 1)

2 - “…a common language would bring people together…” (Linha 4)

3 - “… the nation was far from united.” (Linhas 3-4)

4 - “The internet is creating a similar language evolution…” (Linha 12) 5 - “And increasingly they use it to communicate with other non-native speakers…” (Linhas 17-18)

( ) Simple Past

( ) Present Perfect

( ) Simple Present

( ) Simple Conditional

( ) Present Continuous

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.

A) 2 – 4 – 1 – 5 – 3.

B) 3 – 1 – 5 – 2 – 4.

C) 4 – 3 – 2 – 1 – 5.

D) 5 – 2 – 3 – 4 – 1.

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