Questões de Informática Básica / Microinformática do ano 2006

diagramas de objetos, diagramas de sequências, diagramas de estados, diagramas de componentes

diagramas de classes, diagrama de colaboração, diagrama de componentes, diagramas de sequências.

diagramas de colaboração. diagramas de sequências, diagramas de estados, diagramas de atividades.

diagramas de caso de uso. diagramas de sequências, diagramas de colaboração, diagramas de componentes

diagramas de sequências, diagramas de estados, diagramas de componentes, diagramas de implementação.

No diagrama de seqüência pode-se definir, explicitamente, o foco de controle. No diagrama de colaboração não se pode mostrar, explicitamente, este foco de controle.

No diagrama de colaboração pode-se definir, explicitamente, o foco de controle. No diagrama de seqüência não se pode mostrar, explicitamente, este foco de controle.

No diagrama de seqüência pode-se indicar a ordem temporal das mensagens. No diagrama de colaboração não se pode representar a ordem temporal das mensagens

No diagrama de colaboração pode-se indicar a ordem temporal das mensagens. No diagrama de sequência não se pode representar a ordem temporal das mensagens.

No diagrama de colaboração pode-se mostrar, explicitamente, a linha de vida de um objeto. No diagrama de seqüência não se pode mostrar, explicitamente, a linha de vida de um objeto.

para cada diagrama de classes deve-se confeccionar um diagrama de estados. As melhores formas de se determinarem os estados de um objeto podem ser através dos atributos, ou também da análise dos relacionamentos com outros objetos.

para cada classe deve-se confeccionar um diagrama de estados. As formas de se determinarem os estados de um objeto podem ser através dos atributos, ou também da análise dos relacionamentos com outros objetos.

para cada classe deve-se confeccionar um diagrama de estados. A única forma de se determinar o estado de um objeto é através dos atributos do mesmo, não sendo possível determinar os estados por intermédio dos relacionamentos com outros objetos

nem todas as classes necessitam um diagrama de estados. A única forma de se determinar o estado de um objeto é através dos atributos do mesmo, não sendo possível determinar o estado por intermédio dos relacionamentos com outros objetos.

nem todas as classes necessitam um diagrama de estados. As formas de se determinarem os estados de um objeto podem ser através dos atributos, ou também da análise dos relacionamentos com outros objetos.

No primeiro quadrante.

No segundo quadrante.

No terceiro quadrante

No quarto quadrante

Em todos os quadrantes são realizadas as prototipações