Questões de Fonoaudiologia da IADES

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Listagem de Questões de Fonoaudiologia da IADES

#Questão 896405 - Fonoaudiologia, Fonoaudiologia Educacional, IADES, 2020, SES/DF, Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia

Uma paciente de 3 anos e 5 meses de idade foi encaminhada para o serviço especializado de neuropediatria por apresentar características autísticas. Após consulta, o neuropediatra a encaminhou para avalição fonoaudiológica para auxílio diagnóstico. 

Com base nesse caso clínico e nos conhecimentos do processo de avaliação fonoaudiológica, julgue o item a seguir.


Deve-se observar as expressões afetivas da criança (por exemplo: alegria, raiva, tristeza, frustrações etc.) durante o processo avaliativo.

#Questão 896406 - Fonoaudiologia, Fonoaudiologia Educacional, IADES, 2020, SES/DF, Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia

Uma paciente de 3 anos e 5 meses de idade foi encaminhada para o serviço especializado de neuropediatria por apresentar características autísticas. Após consulta, o neuropediatra a encaminhou para avalição fonoaudiológica para auxílio diagnóstico. 

Com base nesse caso clínico e nos conhecimentos do processo de avaliação fonoaudiológica, julgue o item a seguir.


O processo deve conter avaliação da responsividade social, ou seja, observar se a criança reproduz os gestos iniciados pelo terapeuta.

#Questão 896407 - Fonoaudiologia, Fonoaudiologia Educacional, IADES, 2020, SES/DF, Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia

Uma paciente de 3 anos e 5 meses de idade foi encaminhada para o serviço especializado de neuropediatria por apresentar características autísticas. Após consulta, o neuropediatra a encaminhou para avalição fonoaudiológica para auxílio diagnóstico. 
Com base nesse caso clínico e nos conhecimentos do processo de avaliação fonoaudiológica, julgue o item a seguir.
O processo deve conter avaliação da atenção compartilhada, que diz respeito à forma com a qual a criança faz a manipulação dos brinquedos.

#Questão 896408 - Fonoaudiologia, Fonoaudiologia Educacional, IADES, 2020, SES/DF, Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia

Um paciente diagnosticado com transtorno de deficit de atenção com hiperatividade (TDAH), comparece para avaliação e seguimento fonoaudiológico, por apresentar dificuldades escolares, atraso de linguagem e dificuldade de atenção e memorização. Em coleta de dados durante a anamnese, a mãe relata que a criança faz uso de medicação para controle da agitação, e que apresentou melhoras após iniciar esse tratamento. 
Considerando esse caso clínico e os conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.
O processo de intervenção fonoaudiológica por meio de estimulação das habilidades cognitivas tem o intuito de fortalecer e potencializar as sinapses cerebrais, aumentando a eficiência da plasticidade sináptica.

#Questão 896409 - Fonoaudiologia, Fonoaudiologia Educacional, IADES, 2020, SES/DF, Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fonoaudiologia

Uma paciente de 3 anos e 5 meses de idade foi encaminhada para o serviço especializado de neuropediatria por apresentar características autísticas. Após consulta, o neuropediatra a encaminhou para avalição fonoaudiológica para auxílio diagnóstico. 

Com base nesse caso clínico e nos conhecimentos do processo de avaliação fonoaudiológica, julgue o item a seguir.


De acordo com a literatura, é correto afirmar que o desenvolvimento da linguagem em crianças com transtorno do espectro autista ocorre da mesma maneira que em uma criança típica, exceto pelo uso incomum de ecolalia, inversão pronominal e inflexibilidade interacional.

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