Questões de Língua Espanhola do ano 2012

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Listagem de Questões de Língua Espanhola do ano 2012

#Questão 492250 - Língua Espanhola, Interpretação de Texto, FUNCAB, 2012, Prefeitura de armação de Buzios - RJ, Professor II

Lee el texto que sigue y contesta a las cuestiones de 36 a 41.

“En el caso del Titanic, la reciente protección ACORDADA significará que todos los Estados Parte a la Convención prohibirán el expolio (…)” La palabra destacada aparece con otro significado en:

#Questão 492252 - Língua Espanhola, Interpretação de Texto, FUNCAB, 2012, Prefeitura de armação de Buzios - RJ, Professor II

Lee el texto que sigue y contesta a las cuestiones de 36 a 41.

El objetivo de la Convención de 2001 fue:

#Questão 492254 - Língua Espanhola, Interpretação de Texto, FUNCAB, 2012, Prefeitura de armação de Buzios - RJ, Professor II

Lee el texto que sigue y contesta a las cuestiones de 36 a 41.

De acuerdo con el primer párrafo del texto, queda claro que:

#Questão 492256 - Língua Espanhola, Interpretação de Texto, VUNESP, 2012, SEE/SP, Professor II

Al momento de elegir una obra gramatical de referencia, el profesor de lengua extranjera necesita tener muy claro qué tipo de manual se muestra coherente con su práctica docente.

Lea atentamente estas diferentes características de manuales de gramática.

A. Estudian la lengua desde una perspectiva dinámica.

B. Consideran la lengua como un sistema de reglas de combinación de palabras en frases.

C. Clasifican las palabras en grandes familias con características y comportamientos análogos dentro de las frases.

D. Sitúan a los interlocutores y la interacción que existe entre ellos en el centro del análisis.

E. Estudian los operadores de forma aislada.

F. Se preocupan de los efectos expresivos de los operadores.

G. Dan ejemplos esencialmente de origen literario.

H. Reconocen el papel central de las interpretaciones que se dan a los enunciados analizados como base para la comprensión del funcionamiento del sistema.

I. Le dan importancia fundamental al modo que tienen los hablantes de decir las cosas en cada situación según sus intenciones.

Elija la alternativa que reúna solamente las características que se muestren coherentes con la propuesta de Matte Bon (1995) para la organización de una Gramática Comunicativa, obra de referencia para muchos profesores de español como lengua extranjera.

#Questão 492258 - Língua Espanhola, Interpretação de Texto, VUNESP, 2012, SEE/SP, Professor II

Con relación a la visión cognitivista de aprendizaje, es correcto afirmar que

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