Questões de Educação Física da CESPE / CEBRASPE

O tempo escolar segue uma formalização importante para a organização das atividades ao longo do calendário letivo, mas essa formalização não deve representar um cerceamento da autonomia da escola. De acordo com esse princípio, julgue os itens de 89 a 92. Os professores de educação física devem selecionar um conjunto específico de conteúdos que, ao longo das etapas de Educação Infantil, permitem às crianças o acesso a uma quantidade mínima de estímulos considerados importantes para o seu desenvolvimento.

O tempo escolar segue uma formalização importante para a organização das atividades ao longo do calendário letivo, mas essa formalização não deve representar um cerceamento da autonomia da escola. De acordo com esse princípio, julgue os itens de 89 a 92. Com intuito de diversificar as experiências corporais das crianças, um professor de educação física sugeriu que fossem escolhidos quatro temas de trabalho, um para cada bimestre. Nessa situação, o professor agiu de forma adequada, pois, nessa fase do desenvolvimento infantil, não é recomendada uma especialização das habilidades motoras.

Em relação aos critérios a serem adotados pelos professores de educação física na seleção de conteúdos e metodologias coerentes com a proposta pedagógica da educação infantil, julgue os próximos itens. As brincadeiras infantis dependem da influência de um contexto social e cultural que as tornem significativas para as crianças, o que confere um destaque especial para o papel da escola na promoção do desenvolvimento dessas brincadeiras.

Em relação aos critérios a serem adotados pelos professores de educação física na seleção de conteúdos e metodologias coerentes com a proposta pedagógica da educação infantil, julgue os próximos itens. Ao planejar as atividades corporais, o professor deve enfatizar o dinamismo e os movimentos espontâneos, evitando as metodologias voltadas para a padronização de gestos técnicos e a imobilidade das crianças em filas.

Em relação aos critérios a serem adotados pelos professores de educação física na seleção de conteúdos e metodologias coerentes com a proposta pedagógica da educação infantil, julgue os próximos itens. Nas aulas de educação física, o espaço reservado para técnica deve ser restringido em função da necessidade de se estabelecer um diálogo entre as habilidades requeridas pelo jogo e o domínio que a criança possui do seu próprio corpo.