Com base no histórico da educação física e do esporte, julgue o item que se segue.
Durante o século XIX e início do século XX, os exercícios físicos tornaram-se foco de interesse dos médicos, o que fez repercutir a educação física como parte do movimento higienista brasileiro.
Com base no histórico da educação física e do esporte, julgue o item que se segue.
A inserção da educação física em escolas militares e policiais no Brasil só foi permitida posteriormente à regulamentação da profissão em educação física.
Com base no histórico da educação física e do esporte, julgue o item que se segue.
A educação física tornou-se obrigatória nas instituições de segurança pública a partir da repercussão positiva das equipes esportivas brasileiras em competições militares de nível internacional.
No que se refere às dimensões sócio históricas e culturais do corpo na sociedade ocidental, julgue o item subsecutivo.
A educação física progressista de qualidade de vida e promoção da saúde tem como elemento central o lema mens sana in corpore sano (mente sã em corpo são).
No que se refere às dimensões sócio históricas e culturais do corpo na sociedade ocidental, julgue o item subsecutivo.
A história tem evidenciado que o uso ideológico do esporte moderno pelo Estado é mais intensificado nas sociedades capitalistas, que valorizam a competição, que nas socialistas, que priorizam a integração social e humana.
No que se refere às dimensões sócio históricas e culturais do corpo na sociedade ocidental, julgue o item subsecutivo.
Os ideais gregos constituem as raízes da cultura ocidental em relação ao corpo.
No que se refere às dimensões sócio históricas e culturais do corpo na sociedade ocidental, julgue o item subsecutivo.
Os primeiros jogos olímpicos da era contemporânea, realizados em 1896, foram pioneiros na exaltação da superação humana a inúmeros desafios físicos.
No que se refere às dimensões sócio históricas e culturais do corpo na sociedade ocidental, julgue o item subsecutivo.
No contexto cultural brasileiro, pode-se afirmar que não existe um conceito absoluto de educação física, mas concepções de educação física que correspondem aos interesses de determinada proposta social vigente.
No que se refere às dimensões sócio históricas e culturais do corpo na sociedade ocidental, julgue o item subsecutivo.
A educação física contemporânea, considerada uma área do conhecimento associada à intervenção profissional, orienta-se essencialmente pelo campo das ciências sociais e humanas e não mais pelo das ciências naturais e exatas.
