Questões de Economia do ano 2009

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Listagem de Questões de Economia do ano 2009

Considere o texto a seguir: “As reduções de custo associadas ao tamanho do projeto são identificadas como _________. Elas podem ser obtidas tanto de uma só instalação, como podem surgir de um número de plantas integradas organizacional e tecnologicamente, produzindo o mesmo produto ou não. Refletem-se diretamente no formato e na posição da curva de custo médio de longo prazo. Podem ser classificadas como reais ou pecuniárias. Dentre os fatores a serem considerados na determinação da escala do projeto, destacam-se o tamanho do mercado e sua dinâmica, fontes de financiamento, custos de produção, disponibilidade de mão-de-obra e tecnologia.” Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto apresentado.

Considere o texto a seguir: “Muitas vezes, um bem deixa de ser consumido não porque está caro, mas porque não faz parte dos hábitos dos consumidores. Esses hábitos podem ser estimulados ou desestimulados, sobretudo, através de propagandas ou campanhas de publicidade. Caso os movimentos do preço e da quantidade de um bem ocorram no mesmo sentido, é porque esse bem é uma exceção à lei da procura. Ele é denominado de _______. Como exemplo, pode-se considerar o quadro de um pintor famoso, cuja quantidade demandada aumenta com o aumento do preço.” Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto apresentado.

Assinale a alternativa correta. O método utilizado para calcular probabilidades posteriores é o(a)

A análise da economia interna ajuda a compreender os fenômenos econômicos brasileiros. Baseando-se nessa análise, julgue os itens de 94 a 101.

Mediante o controle rígido da taxa de câmbio, o ajuste de 1999, além de introduzir o sistema de metas de inflação, preservou também a âncora cambial como pilar no combate às pressões inflacionárias no pós-real.

A microeconomia constitui uma importante ferramenta para analisar o comportamento dos agentes econômicos individuais. Acerca desse assunto, julgue os itens de 71 a 100.

O fato de que aumentos na eficiência dos gastos com educação contribuem para elevar os resultados escolares, beneficiando, assim, as famílias com filhos em idade escolar, sem reduzir a quantidade disponível dos demais serviços públicos, indica que a economia encontra-se, no que diz respeito à alocação de serviços públicos e para o conjunto da população, sob a curva de contrato.

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