Questões sobre Cargo: Professor

#Questão 179094 - Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA, Cargo: Professor, FCC, 2011, SEE/SP, Professor II

Durante a primeira metade do século 20, surgiram vários métodos de educação musical que valorizavam a participação ativa dos alunos nas aulas de música e utilizavam, predominantemente, a música tonal e a música étnica para desenvolver suas proposta. Porém, nessa mesma época, a linguagem musical passava por transformações em vários aspectos, dentre eles:

A)

A harmonia tonal, a polirritmia e os elementos tonais justapostos e recombinados de diferentes maneiras.

B)

Um pensamento musical marcado pela polifonia e o ruído como elemento composicional.

C)

Os elementos musicais som e ruído e o colorido de múltiplos timbres de instrumentos rítmicos percursivos.

D)

A eletrificação dos instrumentos, como a da guitarra elétrica, a fabricação de timbres em sintetizadores e a primazia do meio sonoro acústico da música eletrônica.

E)

A ampliação dos meios sonoros disponíveis, o silêncio como elemento composicional e novas maneiras de grafar o som.

#Questão 178839 - Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA, Cargo: Professor, FADESP, 2008, SEDUC/PA, Professor

#Questão 178841 - Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA, Cargo: Professor, FADESP, 2008, SEDUC/PA, Professor

#Questão 178843 - Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA, Cargo: Professor, FADESP, 2008, SEDUC/PA, Professor

Os elementos da linguagem musical (altura, intensidade e timbre) são produzidos por diferentes fontes sonoras, dentre as quais se destacam instrumentos denominados "musicais". Para os etnomusicólogos, os instrumentos musicais podem ser classificados em:

A) idiófonos (chocalhos), membramofones (tambor), aerófonos (flauta), cordofones (berimbau), eletrofones (baixo elétrico) e instrumentos complexos (violão).

B) idiófonos (berimbau), membramofones (tambor), aerófonos (flauta), cordofones (violão), eletrofones (baixo elétrico) e instrumentos complexos (chocalhos).

C) idiófonos (chocalhos), membramofones (tambor), aerófonos (flauta), cordofones (violão), eletrofones (baixo elétrico) e instrumentos complexos (berimbau).

D) idiófonos (chocalhos), membramofones (tambor), aerófonos (flauta), cordofones (baixo elétrico), eletrofones (violão) e instrumentos complexos (berimbau).

#Questão 178827 - Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA, Cargo: Professor, CESPE / CEBRASPE, 2008, SEDUC/AM, Professor

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