Questões sobre Origem e evolução da vida

A ampliação do uso de tecnologias no ensino de ciências tem ocorrido intensamente nos últimos anos, em diferentes contextos de ensino e aprendizagem. Nesse sentido, as tecnologias empregadas no processo de ensino e aprendizagem de ciências

I possibilitam o uso de plataformas de ensino a distância para o ensino da biologia.
II possibilitam o uso de acervos digitais multimídias e trabalhos com redes sociais internacionais.
III veiculam uma série de conteúdos científicos e, muitas vezes, trazem informações mais atualizadas que as dos livros didáticos.
IV oferecem recursos que possibilitam aos estudantes visualizar processos lentos ou rápidos, como, por exemplo, aqueles que ocorrem no rearranjo da estrutura do DNA.

Assinale a opção correta.

No processo de ensino e aprendizagem, a avaliação é um instrumento que gera uma reflexão crítica a respeito do nível de alcance dos objetivos propostos pelo professor, podendo ser feita de diversas maneiras, com base em diferentes objetivos. Considerando isso, assinale a opção que indica o tipo de avaliação que é realizada continuamente no processo de ensino e aprendizagem e que pretende verificar se os objetivos propostos, em relação aos conteúdos, estão sendo atingidos durante todo o processo.

Uma nova espécie de anfíbio que viveu em uma caverna com baixíssima luminosidade foi identificada por cientistas. De acordo com as análises, o animal possuía olhos rudimentares.
A teoria que explica o desenvolvimento dessa característica física provavelmente em razão do desuso é denominada

Internet: <https://www.gratispng.com>.

Considerando-se a imagem precedente como referência e os fundamentos da teoria da evolução proposta por Charles Darwin, é correto afirmar que

Com relação à unidade temática “Vida e Evolução”, descrita pela BNCC, qual dos objetos de conhecimento, citados nas alternativas, é desenvolvido com os alunos do 6º ano?