Quanto aos critérios de seleção e organização dos conteúdos, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) recomendam que sejam consideradas:
as características dos alunos, as preferências do professor e o material disponível na escola;
a relevância social, as características dos alunos e as especificidades da própria área;
as especificidades da própria área, o clima e o material disponível na escola;
a relevância social, as preferências do professor e a tradição da escola;
as características dos alunos, o clima e a tradição da escola.
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