Questões Concurso SESPA/PA

As interpretações da recreação variam dentro da terapia ocupacional, de acordo com as influências teóricas ou estruturas de referência, a partir das quais os terapeutas trabalham. Com base nesse pressuposto, julgue os seguintes itens.

Segundo Takata, a recreação é uma relação interativa com o ambiente, uma transação entre as crianças e o ambiente que é intrinsecamente motivada, internamente controlada e desconectada da realidade objetiva.

As interpretações da recreação variam dentro da terapia ocupacional, de acordo com as influências teóricas ou estruturas de referência, a partir das quais os terapeutas trabalham. Com base nesse pressuposto, julgue os seguintes itens.

Segundo Reilly, a recreação inicia o processo evolutivo do comportamento ocupacional e promove a competência, a aquisição e realização de papéis ocupacionais.

As interpretações da recreação variam dentro da terapia ocupacional, de acordo com as influências teóricas ou estruturas de referência, a partir das quais os terapeutas trabalham. Com base nesse pressuposto, julgue os seguintes itens.

Segundo Reilly, a recreação inicia o processo evolutivo do comportamento ocupacional e promove a competência, a aquisição e realização de papéis ocupacionais.

As interpretações da recreação variam dentro da terapia ocupacional, de acordo com as influências teóricas ou estruturas de referência, a partir das quais os terapeutas trabalham. Com base nesse pressuposto, julgue os seguintes itens.

Segundo os modelos práticos, como a integração sensorial ou o tratamento do desenvolvimento neural, a recreação infantil é considerada um resultado da capacidade de processar e usar as percepções sensórias para evitar a produção de uma reação adaptativa ou como reflexo da reação neuromotora.

As interpretações da recreação variam dentro da terapia ocupacional, de acordo com as influências teóricas ou estruturas de referência, a partir das quais os terapeutas trabalham. Com base nesse pressuposto, julgue os seguintes itens.

Segundo Bundy, a qualidade da recreação infantil está relacionada com os níveis de capacidades cognitivas, criativas e interativas da criança e com a forma pela qual estes influenciam as ações dentro do ambiente e sobre ele.