garantir que a contratação do quadro de pessoal do SUAS seja de profissionais qualificados, em confor midade com as condições de cada ente.

proporcionar encontros de supervisão aos trabalha dores da área.

definir níveis de produtividade a serem atingidos.

estabelecer parâmetros para a contratação de profis sionais, financiando inclusive esse quadro de pessoal.

garantir a 'desprecarização' dos vínculos dos trabalhadores do SUAS e o fim da terceirização.

a promoção social de alguns segmentos da população.

o conjunto de iniciativas benemerentes e filantrópicas da sociedade civil.

a intervenção direcionada para mudanças políticas e sociais sob a ótica do ideário neoliberal.

a regulação e normatização dos valores éticos e morais da população usuária.

a realização de direitos, necessidades e potencialidades dos cidadãos.

busca manter a estabilidade diminuindo desigualdades e garantindo direitos sociais.

exerce o controle total da população usuária dessas políticas.

desconsidera a formação e o desenvolvimento da classe operária e seu ingresso no cenário político da sociedade.

gerencia as manifestações da questão social, única e exclusivamente pelo reconhecimento da solidariedade.

dualiza a população usuária entre os pobres e os cidadãos, cabendo aos primeiros as políticas sociais e aos outros a filantropia.

I, II e III.

I e II, apenas.

I e III, apenas.

II, apenas.

I, apenas.

em uma visão de mundo como totalidade, como real concreto em movimento, e de homem como ser histórico-social.

em uma cadeia de vínculos na relação totalidade/ particularidade, tendo em vista a superação da realidade social concreta.

na descrição e na crítica da realidade, em termos de limites e possibilidades da ação profissional.

no conjunto de instrumentos, recursos, técnicas e estratégias pelas quais a ação profissional ganha concretude.

nos eixos: valorativo, metodológico e operativo.

baixar normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação.

baixar normas complementares para o sistema de ensino.

autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do sistema de ensino.

colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

exercer ação redistributiva em relação às escolas.

autonomia.

emancipação.

liberdade.

democracia.

cidadania.

uma coleta subjetiva de dados e fatos.

uma ação interativa e interrelacional.

uma forma valorativa do profissional analisar as qualificações do usuário.

de interesse exclusivo do usuário e necessária à instituição.

uma expressão da compreensão empática.

do apoio às entidades e organizações de assistência social, pois são elas que abrangem um maior número de usuários atendidos e a serem atendidos nos programas, projetos e serviços.

do enfrentamento à pobreza, garantindo os "mínimos sociais" aos que deles mais necessitarem, selecionando os mais carentes.

da universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável pelas demais políticas públicas.

do apoio técnico e financeiro aos serviços, programas e projetos de enfrentamento à fome e à desnutrição.

da provisão de transferência de recursos destinados ao pagamento dos benefícios eventuais.

que garantem integralmente às pessoas e à coletividade condições de bem-estar físico.

realizadas pela iniciativa privada, em caráter prioritário e fundamental para o sistema.

de controle e vigilância social, por meio dos comselhos gestores de saúde, formados especialmente pelos profissionais de saúde.

de unificação e hierarquização da rede dos serviços, promovendo uma direção única para suas ações.

de vigilância sanitária, de vigilância epidemiológica, de saúde do trabalhador e de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica.