Considerando o desenvolvimento das idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
No desenvolvimento da argumentação, o emprego de "Até" (l.6) enfatiza que o tempo para outras atividades, além das citadas, foi diminuindo, exceto o tempo para o trabalho.
Considerando o desenvolvimento das idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
O período 'O mercado (...) relógio' (l.7-9), por apresentar a causa do que é afirmado na oração anterior, poderia, mantendo-se a coerência do texto, ter seu início — 'O mercado' — substituído por: Por isso, o mercado.
Considerando o desenvolvimento das idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Se, na linha 10 do texto, o trecho 'É importante colocar limites' fosse substituído por Se não fossem colocados limites, o período permaneceria coerente e gramaticalmente correto.
A partir das idéias apresentadas no texto acima, julgue os seguintes itens, acerca do direito das obrigações.
O vício da incapacidade alegado pelo devedor contra um dos credores solidários prejudica a todos os demais.
A partir das idéias apresentadas no texto acima, julgue os seguintes itens, acerca do direito das obrigações.
Se o devedor age de boa-fé e amparado pela escusabilidade do erro, considera-se válido o pagamento feito por ele ao credor putativo.
A partir do texto acima, julgue os itens de 1 a 8.
A idéia expressa por "uma tecnologia de linguagem" (l.2) é retomada, no desenvolvimento do texto, por "hipertexto" (l.9), "ele" (l.9) e "o" (l.10).
A partir do texto acima, julgue os itens de 1 a 8.
Preservam-se as relações semânticas e a correção gramatical do texto bem como tornam-se mais claras as relações entre as palavras "tecnologia" (l.2) e "espaço" (l.2), ao se substituir o pronome "cujo" por de que o.
A partir do texto acima, julgue os itens de 1 a 8.
O trecho iniciado pela preposição "por" (l.11) fornece explicações para a qualidade de ubiqüidade do hipertexto, mencionada na oração que o antecede.
A partir do texto acima, julgue os itens de 1 a 8.
O uso da conjunção "ou" (l.15) mostra que, no texto, estar "inserido nas principais discussões em curso no mundo" (l.14-15) ou "adquirir apenas uma visão geral das grandes questões do ser humano na atualidade" (l.16-17) devem ser interpretadas como duas maneiras diferentes de se expressar lingüisticamente a mesma ação.
A partir do texto acima, julgue os itens de 1 a 8.
Depreende-se da argumentação do texto que a razão de a leitura do hipertexto ir além da "mera decodificação das palavras" (l.18) é ser ele composto também por um amálgama de "sons, gráficos e diagramas" (l.4).