Julgue os itens que se seguem, relativos a aspectos textuais, gramaticais e estilísticos do texto acima.
O verbo auxiliar começar, em “começamos a conversar” (l.9-10), acrescenta ao significado do verbo principal a ideia de início de ação.
Julgue os itens de 107 a 116, referentes aos recursos linguísticos e estilísticos empregados no texto.
Na locução “foi tomando” (l.1), constituída por forma verbal auxiliar seguida de verbo no gerúndio, percebe-se a ideia de progressividade, de modo que se entende “foi tomando horror” como um processo que se estendeu no tempo, sem ter-se concluído em determinado momento.
Julgue os itens de 107 a 116, referentes aos recursos linguísticos e estilísticos empregados no texto.
A forma verbal “cheirava” (l.2), no contexto em que foi empregada, com a regência de verbo transitivo indireto seguido da preposição “a”, exprime o sentido de exalar mau cheiro.
Com referência a palavras e expressões empregadas no texto, julgue os próximos itens.
Sem desrespeito às normas de colocação pronominal, pode-se empregar o pronome “se”, em “um dia se fez acompanhar” (l.16-17), posposto à primeira forma verbal — um dia fez-se acompanhar — e, em “Um casal abraçava-se” (l.31), empregá-lo anteposto ao verbo — Um casal se abraçava.
Com referência a palavras e expressões empregadas no texto, julgue os próximos itens.
No vocábulo “zombavam” (l.24), além do radical zomb-, identificam-se o morfema temático de primeira conjugação a e o morfema modo-temporal -vam.
Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os seguintes itens.
Se o trecho “Além de conter os dados pessoais do cidadão” (l.12) fosse deslocado para imediatamente após “fraudes” (l.14), além da devida adaptação na pontuação e na grafia de maiúscula e minúscula, seria necessário, para que se mantivesse a correção gramatical do período, flexionar o verbo no plural: conterem.
Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os seguintes itens.
Na primeira oração do texto, a substituição da locução verbal “vem enviando” por envia preserva o sentido original do texto e a sua correção gramatical.
Com referência às informações e aos aspectos gramaticais e discursivos do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Na linha 2, a substituição de “quer” por quiser preservaria o sentido original do texto e sua correção gramatical, desde que “obter” fosse substituído por obtiver.
Acerca dos aspectos estruturais e dos sentidos do texto acima, julgue os itens a seguir.
A forma verbal “perceber” (l.8) possui sujeito oracional.
Acerca dos aspectos estruturais e dos sentidos do texto acima, julgue os itens a seguir.
A omissão do trecho isolado por travessões não acarretaria prejuízo para a correção gramatical do texto.
