Julgue os itens subsequentes quanto a sentidos, estruturas e aspectos linguísticos do texto acima.
Em virtude das características exclusivamente dissertativo-argumentativas do texto, o emprego de expressões em sentido metafórico, como “despertou o apetite” (l.1), deveria ter sido evitado.
Considere a frase do texto.
O Procon-SP recomenda que o consumidor pesquise antes de comprar.
Substituindo-se o verbo em destaque por outro de sentido equivalente, assinale a alternativa em que a regência verbal está correta e o sentido da frase se mantém.
Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Em “um instrumento acessível para as diversas rendas e idades” (l.27), o trecho “para as” poderia ser substituído por às, sem prejuízo da correção gramatical ou para o sentido original do texto.
Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.
O trecho “faz que ela seja” (l.26) poderia ser corretamente substituído por faz dela.
Acerca da organização das ideias e da estruturação linguística do texto acima, julgue os itens seguintes.
As relações semânticas textuais seriam mantidas caso, na linha 1, o vocábulo “já” fosse deslocado para imediatamente antes da expressão “faz tempo”.
Julgue os próximos itens com relação à estrutura linguística e à organização das ideias do texto acima.
Na linha 8, mantêm-se as relações sintáticas e semânticas do texto ao se deslocar o termo “pelas leis brasileiras” para depois de “que” e antes de “é crime”, com as devidas adaptações de pontuação.
Julgue os próximos itens com relação à estrutura linguística e à organização das ideias do texto acima.
Na oração “No Brasil, o tema envolve não só leis” (l.21-22), a expressão “não só” permite inferir que, nos EUA, a interceptação de dados pelo governo é uma questão que se restringe ao aspecto legal.
Julgue os itens a seguir, relativos às estruturas linguísticas e à organização das ideias do texto acima.
No texto, o uso do futuro do subjuntivo em “comandaria” (l.17) indica uma situação factual.
Julgue os itens a seguir, relativos às estruturas linguísticas e à organização das ideias do texto acima.
No trecho “uma sociedade partida entre inforricos e infopobres” (l.17-18), o prefixo “info-”, em ambas as ocorrências, poderia ser substituído por tecno- sem que houvesse alteração semântica ou sintática do texto.
O contexto em que se encontra a passagem – Se deixou de bajular os príncipes e princesas do século 19, passou a servir reis e rainhas do 20: (2.º parágrafo) – leva a concluir, corretamente, que a menção a
