Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 1 a 12.
Na linha 15, o elemento “‐los” retoma o antecedente “Os pronomes”.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 1 a 12.
A frase “— Me faz um favor?” (linha 2) contraria a norma gramatical brasileira, a qual exige a colocação do pronome depois da forma verbal em início de orações ou períodos.
O uso do pronome relativo destacado está de acordo com a norma-padrão em: 
Julgue os próximos itens, relativos aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I.
A correção gramatical do texto seria mantida se, no trecho “Quando nos defrontamos, por exemplo, com uma alastrada fome coletiva” (l. 11 e 12), a forma pronominal “nos” fosse suprimida.
Atribua V (verdadeiro) ou F (falso) à análise dos seguintes casos de retomada pronominal no texto.
( ) O pronome eles (l. 02) retoma robôs (l. 01).
( ) O pronome eles (l. 21) retoma Celulares modernos (l. 19-20).
( ) O pronome eles (l. 24) retoma Celulares modernos (l. 19-20).
( ) O pronome ele (l. 61) retoma o ser humano (l. 60-61).
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Julgue os itens a seguir, relativos às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente.
O vocábulo “ela” (l.10) retoma o trecho “a primeira capa de superficialismo” (l.9).
Relativamente ao período: ‘Quando o único objetivo é gerar lucro, perde-se de vista o potencial que a empresa tem para gerar valor para a sociedade, para incrementar a economia e para trazer novas soluções para o mercado.’, afirma-se que:
I. A primeira oração, uma subordinada adverbial, introduz circunstância de tempo ao período.
II. A palavra ‘que’ funciona como pronome relativo, introduzindo uma oração adjetiva restritiva.
III. As três orações iniciadas por ‘para’, devidamente sublinhadas, são classificadas como reduzidas, introduzindo no período circunstância de finalidade, estando as duas últimas coordenadas entre si.
Quais estão corr...
Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue os próximos itens.
Em “servindo-nos” (l.3), o pronome “nos” poderia ser suprimido, sem prejudicar a correção gramatical e a coesão do texto.
“Há um país onde, diferentemente do que ocorre no Brasil, a justiça processa ex-presidentes conservadores, os condena por desvio de verbas e manda-os para a prisão.” (linhas 1 a 3) A respeito do período acima, analise as afirmativas a seguir:
I. Há, no período, dois pronomes relativos.
II. Não há pronome demonstrativo no período.
III. Não há paralelismo entre as opções de colocação pronominal nas duas últimas orações.
Assinale
Julgue os próximos itens, relativos à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto.
“aluguel. Isso possibilitaria” (linha 37): aluguel, o que possibilitaria
“No primeiro semestre deste ano, 80 mil alunos deixaram de ingressar em faculdades particulares de todo o país...”
Assinale a opção em que o emprego do pronome demonstrativo sublinhado tem o mesmo valor do apresentado no segmento inicial.
“No primeiro semestre deste ano, 80 mil alunos deixaram de ingressar em faculdades particulares de todo o país...”
Assinale a opção que indica a frase em que o emprego da expressão sublinhada está correto.
Por se tratar de um texto que constitui uma realidade conjectural, os autores se valem de diferentes estratégias lexicais e gramaticais para caracterizar dessa maneira algumas informações. Das estratégias apresentadas a seguir para que se obtenha esse efeito nas informações de natureza hipotética, apenas uma NÃO pode ser encontrada no texto. Que característica é essa? 
assim a chamam // exonera-o // conhecê-los a fundo (2o parágrafo)
No contexto, os elementos sublinhados acima se referem, respectivamente, a:
... dos quais participam sociedades e indivíduos, apesar das diferentes tradições, crenças e línguas que lhes são próprias. (1o parágrafo)
No contexto, o segmento sublinhado acima pode ser corretamente substituído por:
A respeito das estruturas linguísticas e das ideias do texto, julgue os itens de 1 a 10.
O vocábulo “eles” (linha 20) substitui o termo antecedente “profissionais” (linha 19).Observe os termos sublinhados nas frases anbaixo:
I. “Diante desse quadro, os pesquisadores puderam verificar que se envolver com redes sociais tornou-se uma atividade tão inerentemente atraente [...].”
II. “A maioria dos participantes tinha dificuldade de parar de verificar suas redes sociais, mesmo quando eles não tinham tempo [...].”
III. “Outro vício que pode ser notado foi o trabalho.”
IV. “Se você é daqueles que não desgruda das redes sociais, cuidado [...].”
Há pronome demonstrativo em:
Considerando os aspectos linguísticos do texto, julgue os próximos itens.
Se o pronome possessivo sua fosse introduzido antes da palavra “prática”, em “graças à prática de exercícios” (linha 35), o sinal indicativo de crase não deveria ser empregado.
Julgue os seguintes itens, com relação aos aspectos gramaticais do texto CB1A1AAA.
No período “Talvez porque se descurasse a necessidade de criar dispositivos de autoformação cooperativa, que rompessem com a cultura do isolamento e autossuficiência que ainda prevalecem nas nossas escolas” (l. 22 a 26), os pronomes “que”, em ambas as ocorrências, retomam o mesmo referente.
Considerando os pronomes destacados em “...o Brasil é contra eles (ou os ignora ou só aparece para se meter onde não devia...)” (linhas 53-54), é correto afirmar que possuem referentes 
Com relação aos aspectos linguísticos do texto 11A3AAA, julgue os itens seguintes.
Na linha 27, o pronome possessivo “sua” refere-se à expressão “o contribuinte”.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto X, julgue (C ou E) os itens a seguir.
Caso o pronome “esses” (l.1) fosse substituído por estes, seriam mantidas a correção gramatical do período e as principais informações veiculadas pelo texto, mas haveria maior distanciamento do autor com relação aos “tanques em que floresciam as diferentes culturas” (l.2).
Com relação aos aspectos linguísticos do texto X, julgue (C ou E) os itens a seguir.
A locução pronominal “cada um” (l.7) poderia ser substituída por cada uma, sem prejuízo para a correção gramatical e para a coerência do texto, desde que “padronizados” e “universalizados” (l.9) fossem flexionados no gênero feminino.
Ainda considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto XI, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
Nas expressões “seu preconceito” (l.45) e “seu sarcasmo” (l. 45 e 46), o pronome possessivo remete a referentes distintos.
... uma espécie de “forma” em que moldamos o mundo. (1º parágrafo)
O segmento sublinhado acima pode ser corretamente substituído por:
As expressões estéticas são vitais para a mente humana e muitos consideram as expressões estéticas importantes para o processo de cura de certos males. Apesar de ainda haver hospitais que não disponibilizam expressões estéticas em suas dependências, profissionais da saúde incorporam expressões estéticas em seus tratamentos.
Os elementos sublinhados acima podem ser corretamente substituídos, na ordem dada, por:
Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue os próximos itens.
Em “servindo-nos” (l.3), o pronome “nos” poderia ser suprimido, sem prejudicar a correção gramatical e a coesão do texto.Leia, atentamente, os textos a seguir.
Sobre as asserções, é correto afirmar que
o espelho do olhar do outro te devolve uma imagem que parece sua, mas na qual você não se reconhece. (1o parágrafo)
Para manter a uniformidade de tratamento do interlocutor, com a regência correta, o pronome sublinhado acima deve ser alterado para:
O pronome que substitui corretamente o complemento verbal destacado no segmento, conforme a norma-padrão da língua portuguesa, está expresso em: Para enviar uma correspondência oficial a um cliente da empresa, o redator deve empregar fórmulas de tratamento compatíveis com a situação comunicativa.
Qual o pronome de tratamento correto para este caso?
Com relação ao uso do item lexical “se”, atente para as explicações (1ª coluna) e os fragmentos (2ª coluna), em que se destacaram as ocorrências a serem analisa-das:
A ordem CORRETA da segunda coluna, de cima para baixo, é:
Na passagem – Problema de lixo não tinham; podia ser atirado em qualquer parte, embora não conviesse atirá-lo em parte alguma... – os pronomes destacados expressam, correta e respectivamente, as ideias de 
− Casmurro não está aqui no sentido que eles lhe dão, mas no que lhe pôs o vulgo de homem calado e metido consigo. (6º parágrafo)
− O meu poeta do trem ficará sabendo que não lhe guardo rancor. (6º parágrafo)
Os pronomes destacados referem-se, respectivamente, a
Leia:
Ernesto não estava bem. Um sentimento de profunda angústia torturava-lhe naquele turbilhão de pensamentos incessantes. Um adeus definitivo não o tornaria menos sofredor, mas ele precisava resolver o seu drama intenso, que o consumia no cotidiano e lhe deixava o sabor amargo do desprezo.
Um dos pronomes oblíquos destacados no texto está incorretamente empregado. Qual?
Observe os seguintes enunciados retirados do texto:
I. “...respeito entre as que compartilham este espaço” (linhas 22-23).
II. “É comum observar em muitas cidades que a educação para o trânsito...” (linhas 79-80).
III. “... em que os receptores sejam provocados a refletir...” (linhas 105-106).
Considerando a classificação morfológica dos termos destacados acima, é correto afirmar que esses termos são classificados, respectivamente, como
