Assinale a alternativa correta com relação ao emprego do pronome pessoal.
Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Na linha 7, a substituição de “que” por cujas obedece às exigências da norma escrita culta da língua portuguesa.
Julgue os itens que se seguem, relativos ao texto acima.
O pronome o qual pode corretamente substituir “que”, nas ocorrências nas linhas 6 e 15.
A alternativa em que NÃO se deve substituir o complemento verbal sublinhado pelo pronome pessoal LHE ou LHES é:
As questões de números 10 a 15 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
O pronome que substitui corretamente o segmento grifado e está colocado de acordo com a norma culta é:
As questões de números 9 a 12 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
... tornando quem os adota referência no mercado. (3º parágrafo)
O pronome grifado na frase acima substitui corretamente, considerando-se o contexto,
Assinale a alternativa em que, de acordo com a norma culta, o pronome NÃO substitui as palavras destacadas:
Texto I - questões de 1 a 3
A respeito das estruturas e dos sentidos do texto I, assinale a opção correta.
Ainda com base no texto 1, assinale a afirmativa CORRETA.
Assinale a alternativa CORRETA quanto ao emprego do pronome destacado.
Assinale a alternativa CORRETA.
As expressões "dessa época", "esse século" e "a", destacadas no texto 2, referem-se, respecti-vamente, aos seguintes termos:
Lendo com atenção as proposições abaixo, assinale a opção que preencha, seqüencialmente, as lacunas.
I - O amor é um lugar ................... as mulheres se sentem seguras.
II - Esta é a escritora francesa, .................. obra ganhou muitos prêmios.
III - Podemos afirmar .................: os portões serão abertos às 15 horas.
IV - O carro ....................... o delegado perseguiu os bandidos voltou intacto.
As questões de números 1 a 8 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
A substituição dos segmentos grifados nas frases que seguem está feita de maneira INCORRETA em:
As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto que segue.
Considerando-se o emprego de pronomes no texto, grifados nos segmentos abaixo, a ÚNICA afirmativa INCORRETA é:
O pronome destacado no trecho “por comprar pessoas ou tê-las ‘na palma da mão’ ” está empregado de acordo com as normas do padrão culto da língua, substituindo o termo pessoas. Não seguiu o mesmo padrão, estando, portanto, gramaticalmente incorreta, a substituição feita em:
As questões de números 1 a 9 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
Localizá-la, contudo, é tarefa ... (meio do 1o parágrafo)
A forma pronominal grifada acima substitui corretamente, no texto,
As questões de números 10 a 17 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
Em cada um dos segmentos abaixo, a substituição da expressão grifada pelo pronome correspondente está INCORRETA em:
Considerando o texto acima, assinale a opção incorreta.
As questões de números 1 a 15 referem-se ao texto que segue:
Foi para defender essas propostas e para informar a sociedade brasileira sobre seu direito inalienável de receber informação livre que criamos a RDLI.
As expressões sublinhadas poderiam ser correta e respectivamente substituídas, no caso da utilização de pronomes, por:
Observe as proposições abaixo e assinale a alternativa correta:
As questões de 01 a 18 relacionam-se com o texto abaixo. Leia atenta-mente todo o texto antes de responder a elas.
Assinale a alternativa em que, na frase transcrita, a palavra destacada se classifica como pronome relativo.
As questões de 01 a 18 relacionam-se com o texto abaixo. Leia atenta-mente todo o texto antes de responder a elas.
"Desse momento em diante, todos os tipos de luta foram travados para que se ampliasse o conceito e a prática de cidadania e o mundo ocidental os estendesse para mulheres, crianças, minorias nacionais..." (linhas 45-47) É CORRETO afirmar que o gênero e o número do pronome destacado nesse período se devem ao fato de que ele substitui a expressão
V. Sa. ...... respeitar as decisões da Assembléia Geral, que ...... concedeu um prazo de três dias para que ....... os documentos solicitados.
As questões de números 11 a 17 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
... que passaram a atuar para ampliar e melhorar suas condições de vida nas grandes cidades. (final do 2º parágrafo)
O pronome grifado na frase acima substitui, no texto, a expressão
Leia o texto abaixo para responder às questões de 1 a 9.
Indique a alternativa correta.
Assinale a substituição necessária para tornar o texto gramaticalmente correto.
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando a amplitude do tema que ele aborda, julgue os itens subseqüentes.
A organização dos argumentos no texto permite a substituição do pronome “sua” (l.20) por nossa, sem que isso prejudique a coerência textual ou a correção gramatical.
A partir do texto acima, julgue os itens subseqüentes.
De acordo com o desenvolvimento das idéias do texto, o parágrafo final poderia se transformar no parágrafo inicial, mantendo-se sua correção gramatical, desde que no lugar do pronome “Essa” fosse empregado o pronome Esta.
Considerando o texto acima, julgue os itens subseqüentes.
O pronome reflexivo de terceira pessoa apresenta três formas: se, si, consigo. No texto, nas linhas de 4 a 6, observa-se que o autor usa duas vezes a forma reflexiva “se”.
Julgue os itens subseqüentes, relativos às estruturas morfossintáticas, semânticas e discursivas do texto acima.
O texto se beneficiaria com a substituição de “no seio dela” (l.2) por no seu seio, porque o pronome seu, além de preservar a clareza e a correção gramatical, tem melhor aceitação na língua escrita culta.
Julgue os itens subseqüentes, relativos às estruturas morfossintáticas, semânticas e discursivas do texto acima.
O emprego reiterado de pronomes indefinidos no primeiro período do texto demonstra que, por definição, essa classe de palavras torna o texto obscuro, ambíguo.
Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas do texto.
Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas do texto.
A partir das idéias e das estruturas do texto I, julgue os itens a seguir.
Na linha 11, o pronome “suas” tem como referentes os vocábulos “sociedade e língua” (l.9).
Julgue os itens a seguir, no que diz respeito ao emprego das classes de palavras e à sintaxe da oração e dos períodos do texto I.
São ocorrências de pronome substantivo relativo: “que” (l.2), “quais” (l.7), “quem” (l.12) e “que” (l.29).
Julgue os itens a seguir, no que diz respeito ao emprego das classes de palavras e à sintaxe da oração e dos períodos do texto I.
A abreviatura de “Vossa Excelência” (l.12-13), forma de tratamento empregada para autoridades em correspondências oficiais, é V. Excia.
Confronte os dois documentos apresentados nos textos I e II e julgue os itens seguintes.
Denomina-se vocativo a indicação de “Prezado Senhor” nas duas correspondências.
Julgue os itens seguintes, a respeito do texto acima apresentado.
O pronome em “transformá-las” (l.5) está no feminino plural porque substitui “matérias-primas” (l.4).
A partir do texto acima, julgue os seguintes itens.
Emprega-se o modo subjuntivo em “nada que preste” (l.1) por exigência do pronome que, antes de “preste”.
A partir do texto acima, julgue os seguintes itens.
Torna-se a linguagem mais formal e gramaticalmente correta com a substituição da expressão “a gente” (l.2) pelo pronome nós, sem necessidade de qualquer outra alteração no texto.
Com referência ao texto acima, é correto substituir
“onde” (linha 1) por na qual.
Julgue os seguintes itens, a respeito do texto acima.
De acordo com os sentidos do texto, na linha 2, o pronome “Ela” retoma a expressão “administração pública”.As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto que segue.
O advogado de defesa encaminhou uma apelação. Para fundamentar a apelação, organizou a apelação numa progressão de itens bem articulados. Ainda assim, recusaram a apelação os juízes do Supremo, que consideraram a apelação inconsistente de todo.
E...
Indique a opção em que somente a palavra "cujo" preenche corretamente a lacuna, de acordo com a norma culta.
Considerando as idéias e estruturas do texto acima, julgue os seguintes itens.
Em “O impacto dessas mudanças foi de tal magnitude que alterou completamente o modo de vida por todo mundo” (l.39-41), a inclusão de uma vírgula logo após “magnitude” e do artigo o imediatamente antes de “mundo” não altera a sintaxe nem o sentido da informação.
Em relação às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.
O pronome “ele” (l.21) tem como referente “Qualquer estrangeiro que tenha vivido no Brasil” (l.19).
Julgue os itens que se seguem, a respeito do texto acima.
A flexão de plural no pronome átono em “aproximando-os” (l.10) justifica-se pelo plural em “países” (l.8).
Leia o texto abaixo para responder às questões 03 e 04.
Assinale a opção em que, de acordo com a organização do texto, a relação entre os pronomes e os nomes está incorreta.
Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas do texto.
Do Contrato Estimatório
Art. 534. Pelo contrato estimatório, o consignante entrega bens móveis ao consignatário, que fica autorizado a vendê-los, pagando àquele o preço ajustado, salvo se preferir, no prazo estabelecido, restituir-lhe a coisa consignada.
Pela leitura do texto II, percebe-se a importância do uso correto dos pronomes oblíquos. Assinale a alternativa em que isso NÃO tenha ocorrido.
"Assim, lia e recortava todas as notícias que saíam sobre Imposto de Renda..."
A palavra destacada no excerto é classificada, respectivamente, no campo da morfologia e da sintaxe como
Com base no texto I, responda as questões de 01 a 08.
A expressão de tratamento correspondente à principal autoridade do Ministério Público é:
Em que alternativa o emprego do pronome está de acordo com a norma culta?
Julgue os itens a seguir, referentes às idéias, à correção gramatical, à
tipologia textual e às estruturas morfossintáticas, semânticas e
discursivas do texto acima.
No trecho "a do politicamente correto" (l.2-3), foi omitido o vocábulo "ideologia", do qual esse trecho funciona como aposto.TEXTO (servirá para responder as questões 1 a 4):
Assinale a alternativa INCORRETA.
Julgue os seguintes itens, a respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima.
O pronome "Isso" (L.14) tem a função textual de articular as idéias do primeiro parágrafo com as do segundo, retomando especificamente o trecho que, nas linhas 7 e 8, se refere à herança genética dos ganhadores de Prêmio Nobel, pois esse exemplo resume as idéias do parágrafo.
Tendo por base o texto acima, julgue os itens que se seguem.
O emprego do pronome na primeira pessoa do plural "nossas" (L.11) indica que o autor inclui no texto a voz dos brasileiros em geral.
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
O emprego do termo "do que" (L.7) é uma exigência que está vinculada ao uso da expressão antecedente "mais significativa" (L.4).
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
O pronome masculino singular "ele" (L.7) está sendo empregado como recurso coesivo que retoma o termo antecedente "povo" (L.5).
Julgue os itens que se seguem, relativos ao texto acima.
O termo "do qual" (L.8) é um elemento que estabelece coesão textual ao referir-se ao trecho anteriormente expresso: "conjunto de regras de valores supremos" (L.7).
As frases desumanizam os sujeitos dos quais elas falam.
Na frase acima, será necessário substituir dos quais por ......, se substituir a forma verbal falam por ...... .
Preenchem de modo correto as lacunas da frase acima, respectivamente:
A partir da análise do emprego das classes de palavras e da sintaxe das orações e dos períodos do texto I, julgue os itens que se seguem.
Não há mudança de sentido se, na expressão "na tal escola da vida" (L.1), o vocábulo "tal" for posto imediatamente antes de "vida".
Cada frase abaixo foi reescrita com a substituição do termo grifado por um pronome. Considerando a adequada substituição do pronome e sua devida colocação na frase, de acordo com a norma da gramática prescritiva, há INADEQUAÇÃO em:
O referente do termo em negrito, na oração "Isso já é sabido de longa data." (linha 10), é
O referente do pronome ela, em "Ela está espalhada por todos os lugares" (linha 1), é
Leia atentamente o texto abaixo e responda, em seguida, às questões propostas.
A ilusão é a percepção deformada de um objeto real e presente. Por si mesma, a ilusão não constitui sintoma de doença mental. Em determinadas condições, entre as quais se incluem os estados emocionais mais ou menos intensos e a falta de atenção, podem ser observadas ilusões até mesmo em pessoas normais. A emoção tem o poder de transformar ilusoriamente nossas percepções. Diz-se comumente que não há lobos pequenos, todos são enormes, porque o medo intervém na apreciação das dimensões. Um estado emocional patológico pode intensificar ao máximo a tendência às ilusões. Nos doentes mentais, as ilusões são devidas à perturbação da atenção, a influências emocionais e a alterações ...
Leia atentamente o texto abaixo e responda, em seguida, às questões propostas.
A ilusão é a percepção deformada de um objeto real e presente. Por si mesma, a ilusão não constitui sintoma de doença mental. Em determinadas condições, entre as quais se incluem os estados emocionais mais ou menos intensos e a falta de atenção, podem ser observadas ilusões até mesmo em pessoas normais. A emoção tem o poder de transformar ilusoriamente nossas percepções. Diz-se comumente que não há lobos pequenos, todos são enormes, porque o medo intervém na apreciação das dimensões. Um estado emocional patológico pode intensificar ao máximo a tendência às ilusões. Nos doentes mentais, as ilusões são devidas à perturbação da atenção, a influências emocionais e a alterações ...
Na oração "O banco precisa se institucionalizar" (l. 22) , o se é:
O pronome de tratamento adequado para o endereçamento de comunicações oficiais a autoridades do Governo é:
Marque a frase em que o pronome onde está empregado corretamente.
Tendo por base o texto acima, julgue os itens subseqüentes.
O pronome "desta" (l.11) está empregado no feminino porque, de acordo com os sentidos do texto, refere-se à expressão "sociedade participativa" (l.10-11).
Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
Em “fornecer-lhes” (l.16-17), o pronome “-lhes” corresponde à expressão a eles e está relacionado às pessoas indicadas na expressão: “parceiro sexual fixo ou membros de grupos de uso de drogas endovenosas” (l.14-16).
Em relação às informações e às palavras do texto acima, julgue os itens a seguir.
O pronome “isso” (l.4) retoma a idéia de “trabalhar no interior da África, onde a miséria e o sofrimento eram grandes” (l.3-4).
Atenção: As questões de números 1 a 6 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
O Ministro da Justiça, Márcio Thomaz Bastos, assinou portaria que muda as regras de classificação indicativa para cinema, fitas de vídeo e DVDs. A portaria permite que crianças e adolescentes tenham acesso a salas de cinema cujo filme tenha recebido classificação imediatamente superior à faixa etária da criança, desde que acompanhada por seus pais. O principal objetivo das mudanças propostas pelo Ministério da Justiça seria a divisão da responsabilidade pelo conteúdo a que assistem crianças e adolescentes entre o Estado, a família e a sociedade.
Sem dúvida, situa-se nesse tripé a rede protetora que toda criança deveria ter, e isso está expressame...
Atenção: As questões de números 12 a 15 baseiam-se no texto apresentado abaixo. Um amante da natureza, apaixonado pelo "ambiente sagrado" das montanhas e sonhador, muito sonhador. Assim se define o paranaense Waldemar Niclevicz, que já escalou seis dos 14 picos mais altos do planeta desde 1988, quando virou alpinista profissional, como conta nesta entrevista:
O que o leva a desafiar o perigo nas alturas?
Nada me encanta mais do que as montanhas. Elas são um ambiente sagrado. O desafio em si me fascina, por isso procuro escalar a montanha mais fria, a mais alta, a mais perigosa.
Algumas pessoas o rotulam de louco, outras o consideram um herói. Como você se vê?
Nem como louco...
Julgue os itens a seguir, a respeito de estruturas gramaticais do texto II.
No trecho "aí eles despertam" (L.12), o pronome "eles" refere-se a "os melhores espíritos da humanidade" (L.10-11).
Texto I – itens de 1 a 15
Julgue os itens a seguir, que se referem à compreensão, à interpretação e aos aspectos gramaticais do texto
Os pronomes relativos " que" (L.16) e " cuj as " ( L.17) têm como elemento antecedente a mesma expressão nominal.
Texto I – itens de 1 a 15
Julgue os itens a seguir, que se referem à compreensão, à interpretação e aos aspectos gramaticais do texto
O pronome " tais" (L.18), sem referência própria, tem seu sentido atribuído pelo termo antecedente " universalmente aceitas" (L.17).
Assinale a opção correta, quanto ao emprego do pronome:
Para tornar o texto anterior gramaticalmente correto, julgue se é necessário substituir
"é o seu" (L.1-2) por são os seus.
Julgue os itens a seguir, referentes às idéias, à correção gramatical, à tipologia textual e às estruturas morfossintáticas, semânticas e discursivas do texto acima.
O sentido indefinido do pronome "algumas" (L.19) é explicitado no decorrer do restante do texto.
O referente para o pronome "sua" (linha 16) é
Os termos "onde, como e por que" (linha 1) traduzem, respectivamente,
No verso "... que depois vira anjo nas mãos das mulheres de Tracunhaém," (v. 9-10), o pronome em destaque
Assinale a única alternativa em que os pronomes pessoais destacados indicam respectivamente idéia de posse e de modéstia por parte da pessoa que fala.
Assinale a única alternativa em que o pronome de tratamento e sua respectiva abreviatura estão adequadamente usados.
A respeito das estruturas lingüísticas e das idéias do texto I, julgue os itens subseqüentes.
Em "Graças a isso" (L.27), o pronome "isso" refere-se ao que foi relatado na frase imediatamente anterior.
Considere as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima para julgar os itens subseqüentes.
O pronome "isso" (L.8) resume as idéias do primeiro parágrafo: as angústias da juventude.
As questões de números 11 a 15 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
... consideram que talvez o principal deles tenha sido a construção do porto de Suape. (início do texto)
O pronome grifado na frase acima substitui corretamente no texto a expressão
As questões de números 40 a 45 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
... mediante uma lei que o autorize. (início do 3o parágrafo) Considerando-se o contexto, é correto afirmar que, na frase acima, o pronome grifado está no lugar de:
As questões de números 1 a 15 referem-se ao texto que segue.
Está correto o emprego da expressão sublinhada na frase:
Considerando o texto acima, julgue os seguintes itens.
No desenvolvimento do texto, na linha 15, o pronome "sua" retoma a idéia de "assuntos públicos".
Julgue os itens subseqüentes, relativos ao texto acima.
O pronome "cuja" (R.6) corresponde, no texto, a de que.
Acerca do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Para que o texto atenda à exigência de respeito à norma de padrão culto da língua portuguesa, característica da redação de textos oficiais, seria obrigatória a substituição do pronome relativo "onde" (R.10) por em que.
Consideradas as normas gramaticais quanto ao emprego e colocação de pronomes, a única frase INCORRETA é:
Considere o texto abaixo para responder às questões de números 1 a 10.
menino – acarinhava-o
distância prudente – Isto
menino – ele
As ligações lingüísticas significativas listadas acima denominam- se
Com relação às idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens subseqüentes.
O emprego da terceira pessoa no pronome “sua” (l.14) atende à exigência das regras de concordância com a expressão de terceira pessoa “cada um de nós” (l.13).
Julgue os itens que se seguem, a respeito do texto acima.
Na linha 4, a opção pelo emprego do pronome “tudo”, em lugar de todos ou todas e pelo emprego coloquial da forma verbal “virou” reforça no texto a idéia — não partilhada pelo autor — de pouco respeito à multiculturalidade dos indígenas e dos brasileiros.
Julgue os itens que se seguem, a respeito do texto acima.
Preservam-se a correção gramatical e a coerência textual ao se acrescentar o pronome isso logo depois de “percebeu” (l.6).
A partir do texto acima, julgue os itens seguintes.
O sentido da passagem “molhava seu sapato e as pernas da calça” (l.7-8) não se altera com a seguinte substituição: molhava-lhe o sapato e as pernas da calça.
Considerando as idéias e estruturas do texto acima, julgue os seguintes itens.
O emprego de pronomes possessivos e verbos na primeira pessoa do plural indica que o autor do texto se assume como médico, ou como representante da classe médica.
Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
Textualmente, o pronome “eles” (l.6) retoma a idéia de “benefícios” (l.5).
Com respeito ao texto acima, julgue os itens a seguir.
O pronome “isto” (l.5) restringe-se, textualmente, a “experiência de vida” (l.4).
Acerca das idéias e das estruturas do texto acima, julgue os itens subseqüentes.
O pronome relativo “que” (l.13) poderia ser substituído, sem prejuízo para a coerência e a correção gramatical do texto, por os manguezais.
UTILIZE O TEXTO I PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 01 A 10.
MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA
Na frase "Não pergunte a mim, pergunte a Ele", o vocábulo Ele refere-se
Assinale a opção que preenche as lacunas do texto com coesão e coerência.
A figura acima mostra uma janela do Word 97 com parte de um texto extraído e adaptado da revista Veja de 16/7/2003. A partir dessa janela do Word 97 e considerando não só o texto nela contido mas também as múltiplas faces do tema por ele focalizado, julgue os itens a seguir.
No texto, "cujo" (l..14), pronome do uso culto da língua, corresponde à forma mais coloquial, mas igualmente correta, do qual.
A respeito das idéias e da estrutura do texto I, julgue os itens a seguir.
Na linha 19, pelo emprego do pronome demonstrativo essas, depreende-se que o substantivo definições refere-se às palavras que, ao longo do texto, são postas em confronto: ética e moral.As questões de números 47 a 50 referem-se ao texto que segue.
Está adequado o emprego de ambas as expressões sublinhadas na frase:
As questões de números 31 a 35 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
... apresenta três heranças culturais principais: a dos povos indígenas, a dos colonizadores portugueses e a dos negros africanos ... (início do texto)
O pronome grifado acima, em suas três ocorrências substitui, considerado o contexto,
As questões de números 12 a 24 referem-se ao texto abaixo.
Considere as sugestões de substituição de alguns pro-nomes relativos do texto propostas abaixo.
I - Substituição de onde (linha 03) por nas quais
II - Substituição de que (linha 11) por a qual
III - Substituição de que (segunda ocorrência na linha 22) por em que
Quais delas mantêm a correção gramatical do texto?
As questões de números 1 a 12 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
... é demorar o bastante para, ao deixá-la... (1o parágrafo)
O pronome junto à forma verbal, grifado acima, substitui, considerando-se o contexto,
Na expressão "Seria a que recebi dos adultos...", o termo grifado é
A figura acima mostra uma janela do Word 97 com parte de um texto extraído e adaptado da revista Veja de 16/7/2003. A partir dessa janela do Word 97 e considerando não só o texto nela contido mas também as múltiplas faces do tema por ele focalizado, julgue os itens a seguir.
No texto, "cujo" (l..14), pronome do uso culto da língua, corresponde à forma mais coloquial, mas igualmente correta, do qual.
As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto que segue.
O emprego e a posição dos pronomes sublinhados estão adequados na frase:
Leia o texto abaixo e responda às questões propostas
Leia o texto abaixo e responda às questões propostas
Leia o texto abaixo e responda às perguntas a seguir.
Abaixo foram feitas alterações na parte sublinhada do trecho "Esta é a melhor forma de preservar a independência de organismos desse tipo cuja eficiência e utilidade para a economia do país são conseqüência direta de sua credibilidade e da independência de seus dirigentes" (linhas 5-9). A alteração que está em desacordo com as normas de emprego do pronome relativo está na opção:
Todos os pronomes estão corretamente empregados na seguinte frase:
Acerca do texto acima e de conhecimentos extratextuais relacionados ao tema nele abordado, julgue os itens a seguir.
Em "os diferentes nomes que a acompanharam" (L.11), o pronome "a" constitui elemento coesivo e se refere, de forma antecipada, à palavra subseqüente — "ética" (L.11).
Acerca do texto acima e de conhecimentos extratextuais relacionados ao tema nele abordado, julgue os itens a seguir.
O pronome "daquilo" (L.24) pode ser substituído, sem prejuízo para a correção gramatical do período, por do ou por de tudo.
As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
... como é o caso dos menores delinqüentes, cuja utilização por quadrilhas de adultos como "autores" dos crimes é cada vez maior. (6a, 7a e 8a linhas do 2o parágrafo)
O pronome grifado substitui corretamente, no texto, a utilização
Leia o texto abaixo e responda às questões de 01 a 15. Texto 1
Um dos pronomes abaixo NÃO se refere a elemento expresso anteriormente no texto. Este pronome é o que aparece sublinhado em:
Leia o texto abaixo e responda às questões de 01 a 15. Texto 1
Em: "Já Romário, quem o homenageará?" (linhas 61-62), o pronome o está empregado pleonasticamente. O mesmo ocorre na seguinte alternativa:
Leia o texto abaixo e responda às questões a seguir. Texto 2
As questões de 53 a 55 referem-se ao texto Vidas Secas:
Indique a afirmação CORRETA:
Julgue os itens seguintes, a respeito das idéias e estruturas do texto acima.
No termo "fazem-nos" (L.8), o pronome enclítico, por ser da primeira pessoa do plural, indica que a substituição do termo por fazem com que eles sejam estaria gramaticalmente correta.
Julgue os itens seguintes, a respeito das idéias e estruturas do texto acima.
As relações coesivas estabelecidas pelo demonstrativo "dessas" (L.19) permitem a inferência de que a Internet é uma das oportunidades entre as de maior retorno.
Em relação às idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.
O emprego do pronome possessivo de primeira pessoa do plural, como em "nossos países" (L.5), torna o texto subjetivo, coloquial, informal, e, por isso, indevido em documentos de redação oficial, tais como ofícios e memorandos.
Leia o texto abaixo e responda em seguida às questões propostas.
Em cada alternativa abaixo, substitui-se um termo por um pronome átono. A substituição não é bem sucedida em:
Se se quisesse passar o pronome sublinhado na frase "E me ensinava a tomar a bênção à lua nova" (verso 25) para a 3a pessoa, a forma seria "E o ensinava a tomar a bênção à lua nova". Nos itens abaixo repetiuse esta operação, observando-se as normas de emprego dos pronomes pessoais, EXCETO em:
O pronome demonstrativo faz referência a elemento da situação comunicativa, em:
"(...) a mãe iria acompanhá-la para ajudar na mudança."
Esse trecho do texto é reescrito em cada alternativa abaixo. A nova redação não é bem sucedida, segundo a norma escrita contemporânea, em:
Todas as abreviaturas dos pronomes de tratamento correspondem ao título. EXCETO:
Considerando o sentido literal e contextual dos vocábulos e a estrutura sintática e semântica dos versículos acima, julgue os itens subseqüentes.
Em (17), substituindo-se o objeto direto pelo pronome oblíquo correspondente, é correta a construção: Deus não as ouve.
Leia atentamente o texto abaixo e responda às questões a seguir.
Leia atentamente o texto abaixo e responda às questões a seguir.
Para responder às questões de 09 a 12, leia o texto abaixo.
Algumas conjunções e pronomes do texto, apesar de iniciarem orações afirmativas, têm também valor interrogativo. Assinale, nas opções abaixo, aquela a que, textualmente, é impossível associar esse valor interrogativo.
Assinale a opção que preenche as lacunas do texto com coesão e coerência.
Em relação aos elementos do texto assinale a opção incorreta.
Considerando o texto acima, julgue os itens a seguir.
Na linha 1, o pronome “aquele” pode, sem prejuízo para a correção gramatical do período, ser substituído por o.
Considerando o texto I, julgue os itens a seguir.
Antes de "vinculava" (l.2), "o" é pronome que se refere a "ato violento" (l.1
Julgue os itens a seguir, a respeito da organização das idéias e estruturas do fragmento A do texto II.
Os pronomes "suas" (l.8) e "seus" (l.9) referem-se a "sociedade" (l.9).
A colocação dos pronomes obedece às prescrições da língua culta escrita na alternativa:
Os pronomes pessoais têm emprego de acordo com a língua padrão em:
Acerca da compreensão e da interpretação das idéias do texto LP-I, julgue os itens a seguir.
Pelo uso dos pronomes "eu" e "tu", infere-se que o texto foi estruturado a partir de diálogo ocorrido entre namorados.
Quanto aos aspectos coesivos de referência no texto LP-I, julgue os itens que se seguem.
O pronome relativo "Que" (v.6) tem como referente semântico "autos do processo" (v.5).
Quanto aos aspectos coesivos de referência no texto LP-I, julgue os itens que se seguem.
Na expressão "as da premeditação" (v.10), o pronome demonstrativo na forma plural "as" exerce a mesma função sintática que no verso 9.
Do ponto de vista da coerência e da coesão, julgue os itens a seguir, relativos ao texto LP-II.
O pronome "Eles" (l.2) refere-se a "poderes legítimos do mundo" (l.1-2).
Do ponto de vista da coerência e da coesão, julgue os itens a seguir, relativos ao texto LP-II.
Nas linhas 4 e 5, as duas ocorrências do pronome possessivo "sua" têm "inteligência" (l.1) como referente.Para responder às questões de números 11 a 20, leia o texto a seguir.
Da leitura do texto, depreende-se que o pronome isso, do título, aponta para
Com a substituição de você por um pronome de tratamento formal, a oração "Quando um dia você ficar velho" deverá, obedecendo à norma culta, transformar-se em
A correção gramatical e as idéias do texto I seriam mantidas caso se substituísse
"Ali está (...) morais" (L.9-11) por Nesse artigo, o Código de Defesa do Consumidor assegura o pagamento de indenizações por prejuízos materiais e morais.
A figura abaixo mostra uma janela do Word 2000, contendo parte de um texto relacionado com a Internet, extraído e adaptado da revista Panorama da Justiça, n.o 31, p. 23.
Julgue os itens a seguir, quanto à Lei Complementar n.º 47/1995, ao Word 2000 e a aspectos morfossintáticos e semânticos do texto mostrado na janela do Word ilustrada no texto II.
Com referência aos recursos retóricos e semânticos do texto II, julgue os itens subseqüentes.
A estrutura sintática "alimentar eu" (L.10), que coloca o pronome pessoal no lugar de objeto direto, constitui uma figura retórica que confere ao texto brevidade, rapidez e concisão.
Com referência ao emprego das classes gramaticais no texto LP-I, julgue os itens a seguir.
Considerando que certos pronomes demonstrativos relacionam-se com passagens discursivas, o emprego de "isso" (L.5) está inadequado: deveria ter sido usado o isto, uma vez que se está antecipando algo que vai ser referido.
Analisando as relações de referência e de morfossintaxe e o processo coesivo do texto LP-III, julgue os itens que se seguem.
O pronome "ela" (L.10) refere-se ao substantivo "independência" (L.7).
Considerando o texto acima, julgue os itens seguintes.
Na linha 7, preservam-se o sentido textual e a correção gramatical ao se substituir o pronome relativo "que" por qual, desde que também seja alterada a preposição "de" para da.
A partir do texto IV, julgue os itens subseqüentes.
No texto, o pronome possessivo "seu" (L.11) refere-se ao leitor, por causa do emprego de "você" (L.1).
As questões 15 a 20 mostram frases escritas de modo diverso; devem ser indicadas as formas mais adequadas de cada uma dessas frases em cada uma das questões.
O epitáfio que NÃO contém qualquer pronome é:
TEXTO 1
"...que se ignoram e se temem."; o item abaixo em que o SE aparece também como pronome de valor recíproco é:
TEXTO 1
O item em que o pronome QUE tem seu antecedente ERRADAMENTE indicado é:
Os itens abaixo apresentam segmentos do texto LP seguidos de reescrituras que contêm a substituição de expressões do segmento original por pronomes oblíquos. Julgue-os quanto à colocação e ao emprego desses pronomes e à adequação da substituição efetuada, tendo em vista a manutenção do sentido do texto.
"muitas doenças que permitiram o aumento considerável da expectativa de vida e o crescimento significativo da produção agropecuária" (L.3-4) → muitas doenças que permitiram-no.
Os itens abaixo apresentam segmentos do texto LP seguidos de reescrituras que contêm a substituição de expressões do segmento original por pronomes oblíquos. Julgue-os quanto à colocação e ao emprego desses pronomes e à adequação da substituição efetuada, tendo em vista a manutenção do sentido do texto.
"aumentar a competitividade da economia e diminuir os desequilíbrios regionais" (L.12-13) 
aumentá-la e diminuí-los.
Os itens abaixo apresentam segmentos do texto LP seguidos de reescrituras que contêm a substituição de expressões do segmento original por pronomes oblíquos. Julgue-os quanto à colocação e ao emprego desses pronomes e à adequação da substituição efetuada, tendo em vista a manutenção do sentido do texto.
"os resultados práticos alcançados podem não depender apenas dos seus avanços científicos e tecnológicos" (L.20-21) → os resultados práticos alcançados podem não dependê-los.
Os itens abaixo apresentam segmentos do texto LP seguidos de reescrituras que contêm a substituição de expressões do segmento original por pronomes oblíquos. Julgue-os quanto à colocação e ao emprego desses pronomes e à adequação da substituição efetuada, tendo em vista a manutenção do sentido do texto.
"de modo que possamos superar as ineficiências existentes" (L.23-24) 
de modo que as possamos superar.
Considerando o emprego dos pronomes, assinale a alternativa em que NÃO haja ERRO.
Marque a alternativa em os pronomes pessoais estão substituindo adequadamente os termos antecedentes sublinhados.
A partir do texto acima e considerando o CTB, julgue os itens que se seguem.
Como estratégia argumentativa, o leitor do texto ora é referido pelo índice de indeterminação "se", ora pelo pronome "você".
Com relação às estruturas do texto II e considerando a Lei Complementar n.o 47/1995, julgue os itens subseqüentes.
Na linha 16, a expressão "como cidadão" refere-se ao pronome "se", que, por sua vez, tem como referente qualquer cidadão que espere dos juízes uma atuação mais eficaz na sociedade.
Julgue os itens abaixo quanto às relações morfossintáticas, semânticas e discursivas do texto III.
No contexto em que se encontra, "seu" (L.12) significa do frentista.
Ainda quanto ao texto LP-IV, julgue os itens seguintes.
O vocábulo "sua" (L.28) tem como referente "documentos" (L.28).
As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
...ele depende também da qualidade da educação recebida. (final do 2º parágrafo)
O pronome assinalado na frase acima substitui corretamente no texto
...os brasileiros estão entre os que mais sofrem com as pressões .
O pronome grifado na frase acima substitui, corretamente, considerando-se o contexto,Tendo em conta o emprego das formas pronominais "eu" e "mim", assinale a alternativa INCORRETA.
Quanto às relações morfossintáticas, semânticas e discursivas do texto I, julgue os itens abaixo.
Na linha 1, o pronome pessoal "Ele" refere-se a "coveiro" (L.2).
Julgue os itens a seguir, relativos ao sentido das estruturas empregadas no texto acima.
A expressão "a esses necessitados" (L.22) refere-se a "trabalhador idoso, invalidado ou incapacitado" (L.20-21) e seu emprego pode ser considerado um recurso para evitar a repetição vocabular no texto.
Julgue os itens seguintes, a respeito das estruturas lingüísticas empregadas no texto III.
Se o pronome relativo "que" (•.7, primeira ocorrência) for substituído por qual, a preposição que o antecede deve ser substituída por na.
Julgue os itens a seguir, a respeito do emprego das estruturas lingüísticas do texto V.
O pronome indefinido "Poucos" (•.4) refere-se a jovens de imaginação criminosa.
Com relação ao emprego das estruturas lingüísticas do texto VI, julgue os itens abaixo.
Se, em lugar do pronome plural "nos" (•.3), fosse empregado o singular, me, o verbo que o segue deveria ser empregado no singular: conta.
Leia atentamente o texto abaixo e responda a seguir às questões propostas.
"(...)maneiras de agir, de pensar e de sentir, exteriores ao indivíduo, dotadas de um poder de coerção em virtude do qual se lhe impõem".
Nesse trecho, os pronomes em destaque estão em referência anafórica, respectivamente, aos seguintes termos:
O termo alguém da primeira frase do texto aparece
referido com outras palavras no desenvolvimento do
texto; o único termo destacado que NÃO o repete é:
Assinale a opção incorreta a respeito das estruturas lingüísticas do texto abaixo.
O item abaixo em que o pronome sublinhado tem seu antecedente corretamente indicado é:
Texto LP-II – questões 6 e 7
Considerando a estrutura e as escolhas lexicais do texto LP-II, julgue os itens a seguir.
O pronome "sua" (•.1) refere-se de forma antecipada a "Poder Legislativo" (•.5).Com relação ao emprego das palavras e expressões no texto LP-I, julgue os itens que se seguem.
A posição do pronome átono "me" (l. 1), antecedendo o verbo, constitui uma violação às regras da colocação pronominal da norma culta e, por isso, ele deveria ser usado posposto a "pediram" (l. 1).
“Descanse em paz, pobre coitado.” (§ 1)
A frase imperativa acima foi reescrita de formas distintas e em distinto tratamento. Entre elas está INCORRETA a seguinte:
Assinale a alternativa cujo termo é equivalente ao destacado no enunciado: “Sem ter programado, a gente pára pra pensar.” 
... definindo-a como “um símbolo do declínio catastrófico dos rinocerontes devido à ganância humana". (1º parágrafo)
... os efeitos de uma guerra civil iniciada em 1996 que já deixou um saldo de ao menos 5 milhões de pessoas mortas. (5º parágrafo)
Nabiré não viajou com o grupo por ser portadora de uma doença: nasceu com ovário policístico, o que a tornava infértil. (7º parágrafo)
Os pronomes das frases acima se referem, respectivamente, a:
Dentre os pronomes em destaque, aquele que, no parágrafo 5, faz referência exofórica é: 
Considere as passagens:
• ... os personagens se expressam de maneira correta e erudita. (1o parágrafo)
• Compartilhou-lhe o sentimento Jayme Monjardim... (4o parágrafo)
• “... para que o telespectador consiga se sentir em outra época”... (4o parágrafo)
Os pronomes, em destaque, assumem nos enunciados, correta e respectivamente, os sentidos:
No trecho “nem isso torna você imune”, a palavra “isso” refere-se 
Considere a seguinte oração do 5o parágrafo: Vislumbra- -se, agora, uma possibilidade de avanço.
Assinale a alternativa em que a concordância do sujeito com o verbo ocorre pelo mesmo motivo que na oração transcrita, em que a palavra “se” é um pronome apassivador.
A respeito da palavra “que” (linha 11), julgue os itens a seguir.
I Poderia ser substituída por do qual.
II Poderia ser substituída por no qual.
III Poderia ser substituída por o qual.
IV Classifica‐se, morfologicamente, como pronome relativo.
V É um conector que indica circunstância de concessão.
Assinale a alternativa correta.
Anos depois, aprovada em um concurso público, Carvalho passou a fazer parte da Assembleia Legislativa do Acre, onde se aposentou como taquígrafa em 2014. Nesse período, o conectivo que estabelece coesão com o termo Assembleia Legislativa do Acreé um pronome 
Contribuem para a correção da redação oficial a utilização adequada das formas de tratamento bem como a concordância verbal e nominal em relação ao pronome. Entre os seguintes, o único trecho que foi redigido segundo as normas da redação oficial, é: 
Quando a professora Mariusa Carvalho decidiu se aposentar, redigiu, como de praxe, um requerimento ao governador do estado do Acre para pedir sua aposentadoria. Assinale o pronome de tratamento que a professora teve de utilizar na invocação desse texto oficial. “O coração é um músculo oco, por onde passa o sangue”.
Assinale a opção que apresenta a frase em que o vocábulo onde exerce idêntica função.
“Temos uma notícia triste: o coração não é o órgão do amor! Ao contrário do que dizem, não é ali que moram os sentimentos. Puxa, para que serve ele, afinal? Calma, não jogue o coração para escanteio, ele é superimportante. ´É um órgão vital. É dele a função de bombear sangue para todas as células de nosso corpo´, explica Sérgio Jardim, cardiologista do Hospital do Coração”.
Dentre os termos sublinhados, assinale a opção que indica o termo que não se refere a nenhum termo anterior.
Assinale a alternativa em que, na expressão destacada, o termo “o” está empregado como pronome demonstrativo. Marque a alternativa correta quanto à função sintática do termo grifado na frase abaixo.
“Em Mariana, a igreja, cujo sino é de ouro, foi levada pelas águas”.
Assinale a alternativa que contém, na sequência, a forma correta da substituição da voz passiva analítica pela voz passiva pronominal e, ao mesmo tempo, a substituição dos termos destacados pelos pronomes oblíquos correspondentes.
Leia:
I. Encontrei a pessoa certa.
II. Falei sobre os olhos dela.
Ao unir as duas orações, subordinando a II a I, mantendo o mesmo sentido que cada uma apresenta e usando adequadamente os pronomes relativos, tem-se:
Leia:
O trecho da canção de autoria de Sorocaba, que ficou famosa na voz de Luan Santana, está escrito em linguagem coloquial. Quanto ao uso dos pronomes oblíquos, marque a alternativa correta.
Leia:
“Você é exatamente o que eu sempre quis/
Ela se encaixa perfeitamente em mim”.
O trecho apresenta um fragmento de uma canção, de autoria de Sorocaba.
Em relação ao uso dos pronomes, marque a alternativa correta, de acordo com a gramática normativa.
Assinale a alternativa em que, na expressão destacada, o termo “o” está empregado como pronome demonstrativo. 
O emprego de em que, em lugar de no qual (l.20), preserva a coerência da argumentação e a correção do texto. 
O pronome lhes (l.5) está flexionado no plural para concordar com o substantivo a que se refere, impressões (l.1). 
Na linha 11, a retirada do pronome em a apresentada preserva a correção gramatical e a coerência textual, pois o termo por ele retomado, uma outra, mantém-se subentendido na flexão de feminino do particípio. 
Julgue os itens de 25 a 33, a respeito do texto acima.
A substituição de tanto (l.2) por mais e de quanto (l.3) por que preserva a idéia de comparação e a correção gramatical do segundo período sintático do texto.
Julgue os próximos itens, a respeito das estruturas lingüísticas e da organização das idéias no texto acima.
Os pronomes que (l.4) e sua (l.5) tomam como referência substantivos já explicitados no texto; por isso, funcionam como elementos coesivos de construção textual.
Com base nos aspectos sintático-semânticos do texto acima, julgue os seguintes itens.
Na linha 9, o pronome relativo cujo estabelece a relação de posse entre represa de Itaipu e contrato.
O pronome sublinhado estabelece a coesão textual, retomando uma ideia anteriormente expressa, em: 
Em Pusera no papel o que lhe parecia próprio de acontecer, sem alterar o sentido do trecho, o pronome lhe poderia ser substituído por: 
O pronome relativo destacado no trecho Sinto as frustrações neuróticas de tantos seres ansiosos, e a tentativa de superá-las com o exercício de supostas santidades. Com a emoção a QUE nenhum sexo se compara,... estabelece a coesão textual, retomando o seguinte antecedente: 
Em relação às ideias e à estrutura linguística do texto acima, julgue os itens a seguir.
O pronome sua, em sua jurisdição (l.16), refere-se ao antecedente sulistas (l.15).
Está correto o emprego de ambos os elementos sublinhados na frase: Considere o texto a seguir.
Os termos que preenchem, correta e respectivamente, as lacunas desse texto são:
No que se refere à tipologia e a aspectos linguísticos do texto CB3A1BBB — um fragmento de obra de Machado de Assis —, julgue os itens seguintes.
O sentido original do texto seria alterado caso a expressão “a si mesmo” (l.3) fosse substituída por lhe.
Julgue os itens a seguir, que tratam de aspectos gramaticais do texto CB2A6AAA.
O vocábulo “Quanta” (l.6) classifica-se, na oração em que ocorre, como pronome interrogativo.
Julgue os itens a seguir, que tratam de aspectos gramaticais do texto CB2A6AAA.
A forma pronominal “nas”, em “transformam-nas” (l.4), refere-se a “verdades parciais” (l.3).
Com relação às ideias do texto CB1A1BBB e aos seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
Na linha 6, o pronome “ele” tem como referente o nome “Copérnico”.
... definindo-a como “um símbolo do declínio catastrófico dos rinocerontes devido à ganância humana". (1º parágrafo)
... os efeitos de uma guerra civil iniciada em 1996 que já deixou um saldo de ao menos 5 milhões de pessoas mortas. (5º parágrafo)
Nabiré não viajou com o grupo por ser portadora de uma doença: nasceu com ovário policístico, o que a tornava infértil. (7º parágrafo)
Os pronomes das frases acima se referem, respectivamente, a:
O vocábulo QUE é um importante mecanismo de coesão referencial. Na organização e construção de um texto uma de suas funções é dar continuidade às ideias, evitando a repetição de referentes. No texto acima, esse elemento é um pronome relativo nas duas ocorrências, substituindo, respectivamente: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto que segue:
Os jovens bem que tentam, mas não se dá aos jovens a oportunidade de um trabalho que recompense os jovens pelos esforços despendidos.
Evita-se a repetição de palavras da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, respectivamente, pelas formas:
Assinale a alternativa que é um pronome de tratamento.
As questões de números 10 a 18 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
Sua renda cresceu num ritmo mais acentuado que o das camadas pobres.
O pronome grifado na frase acima substitui, no texto,
“Entre os dez primeiros postos estão a Colômbia, país conflagrado por uma guerra civil e pelo narcotráfico, e Cuba, onde a população não tem o que comer e vive oprimida pela ditadura geriátrica de Fidel Castro.”
Informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) o que se afirma sobre o fragmento acima. Em seguida, indique a alternativa com a sequência correta.
( ) Os sujeitos da forma verbal estão são Colômbia e Cuba.
( ) O elemento o é pronome demonstrativo.
( ) O verbo viver requer complemento, pois é verbo transitivo.
( ) A expressão oprimida tem função de predicativo do sujeito.
Assinale a alternativa em que o elemento a é pronome demonstrativo. 
Assinale a alternativa cuja expressão destacada NÃO foi substituída corretamente pela forma pronominal destacada entre parênteses. 
“A pesquisa da ONG inglesa surge na esteira de um burburinho provocado atualmente nos meios acadêmicos pelos adeptos da chamada psicologia positiva, cujo objetivo é justamente permitir às pessoas a conquista da felicidade.”
No fragmento acima, o elemento cujo é
O trecho “milhões de meninas entenderiam que o mundo da política também pertence a elas” (8º parágrafo), de acordo com as normas da língua culta, poderia também ser redigido da seguinte forma: “milhões de meninas entenderiam que o mundo da política também lhes pertence”. Dos pares de frases em correspondência abaixo, aquele em que a segunda frase está INCORRETA, por não admitir o emprego do pronome LHE, é: 
Está em desacordo com o texto a seguinte consideração sobre o que retoma a expressão sublinhada: 
As expressões sem demora e com determinação (da 1.ª fala do recruta Zero) são base para as questões de números 15 e 16. Em – Você fez o que pedi pra você, Zero? – a palavra o tem o mesmo emprego que na alternativa: 
Observe o uso do termo destacado nos trechos: “E é sobre isso que gostaria de falar (...) Agora mesmo, uma pesquisa feita pelo Datafolha deixou isso evidente.” Analise as informações a seguir a respeito de tais termos:
I – Os ternos destacados são classificados como pronomes indefinidos.
II – Os termos destacados são classificados como pronomes demonstrativos de segunda pessoa.
III – O uso de pronomes dificulta o entendimento do texto, pois se perde seu referente.
IV – Ambos pronomes referem-se à impunidade no Brasil.
V – O primeiro “isso” refere-se aos advogados famosos que vão defender as pessoas importantes. Já o segundo refere-se a:...
O pronome lhes (linha 23) está em clara referência ao seguinte termo que o antecede no texto: 
Dentre as frases abaixo, aquela em que o pronome relativo está mal empregado é: 
"(...) sobretudo pela necessidade de produzir evidências." (linha 28). Dentre as modificações impostas a esse trecho do texto, a que resulta em erro gramatical é: 
Os pronomes “elas” e “eles”, em destaque no texto, referem- se, respectivamente, a 
Com relação a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.
O pronome “o” (l.24) retoma, por coesão, a expressão “o poder do rei” (l.23).
Em relação às estruturas e idéias do texto acima, julgue os itens a seguir.
O pronome “se” em “pode-se” (l.2) indica reflexibilidade.
Com relação ao texto acima, julgue os próximos itens.
O pronome “Essas” (l.11) refere-se ao antecedente “visitas” (l.10).
Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
A substituição de “os quais” (l.16) pelo pronome que prejudicaria a correção gramatical do período.
Acerca de aspectos gramaticais e semânticos do texto acima, julgue os seguintes itens.
O termo “então” (l.8), empregado no texto como conjunção conclusiva, poderia, sem prejuízo do sentido original do texto, ser substituída por por isso.A palavra sublinhada é exemplo de pronome relativo em:
A continuidade do texto é sinalizada também pelo uso dos pronomes. Analisando, no Texto 2, o uso dos pronomes, podemos dizer que:
Assinale o fragmento em que há uso incorreto do pronome.
Leia o texto abaixo e responda às perguntas que seguem.
Das alterações processadas no trecho sublinhado em "...as ONGs têm liberdade para escolher as causas em que vão atuar..." (linhas 33-34), aquela em que o pronome relativo está em desacordo com as normas da língua culta é:
Marque a opção em que a colocação do pronome oblíquo átono esteja CORRETA.
As questões de números 1 a 15 referem-se ao texto que segue.
As verbas para a pesquisa são escassas. Será preciso fragmentar as verbas para alcançar a descentralização? Quem haverá de administrar essas verbas? Quem garante que alguém não vá se valer dessas verbas para se promover politicamente? Evitam-se as abusivas repetições do texto acima substituindo- se os elementos sublinhados por, respectivamente:
Na linha 9, o pronome nela refere-se à:
Em relação às estruturas do texto, assinale a opção correta.
Considere as seguintes afirmações sobre a relação entre termos.
I - A expressão esse contingente impressionante (l.13) refere-se a 5% da população mundial (l.12).
II - O pronome los (l.18) refere-se a médicos que fazem aborto (l.18).
III - O pronome que (l.24) refere-se a pedidos de indenização (l. 23 e 24).
Quais estão corretas?
Em relação ao texto abaixo, assinale o que se pede.
Assinale o par em que, no texto, o pronome da primeira coluna não se refere à expressão da segunda coluna.
TEXTO 1
O autor, no desenvolvimento de seu texto, manteve o uso do pronome de primeira pessoa do plural. Com esse recurso, ele pretendeu:
Assinale a alternativa incorreta quanto à colocação dos pronomes pessoais oblíquos.
As questões de números 1 a 11 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
"E isso levando em conta as grandes epidemias e as guerras ... (7a e 8a linhas, 2o parágrafo)
O termo grifado acima substitui, no texto, a informação referente
Atenção: As questões de números 1 a 6 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
A expressão grifada na frase acima substitui, no texto,
Atenção: As questões de números 7 a 13 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
Substituindo por pronomes os termos grifados nas frases acima e respeitando a devida colocação, obtém-se
As questões números de 1 a 6 baseiam-se no texto abaixo.
... mostra a preocupação em proteger jovens e crianças.
A expressão sublinhada na frase acima está corretamente substituída por um pronome em
Observe os seguintes enunciados:
I - O jogo final da Copa do Mundo 2002 foi realmente emocionante.
II - O resultado tornou o Brasil pentacampeão.
Se juntarmos as duas orações num só período, usando um pronome relativo, teremos:
No trecho "os Estados Unidos são hoje o país que mais gasta com isso", o pronome isso refere-se a
Assinale a alternativa cuja palavra em destaque é um pronome de tratamento.
A alternativa em que o pronome possessivo está incorretamente empregado é
Este é o livro _____ me referi. Fui procurado por um amigo de infância _____ nome não me lembrei. Aqueles são os parentes _____ lhe falei.
Complete as lacunas acima com a alternativa correta:
Substitua os termos sublinhados pelo demonstrativo isso, fazendo, quando necessário, combinações com as preposições de e em.
I. Gosto da Casa dos Açores.
II. Creio em respeito aos direitos humanos.
III. Os imigrantes amavam o trabalho.
IV. Você fez referência a meu livro?
Assinale a alternativa com a seqüência correta de I a IV.
Assinale a opção correta, quanto ao emprego dos pronomes.
Assinale a alternativa em que a colocação do pronome pessoal oblíquo átono esteja INCORRETA.
Assinale a alternativa que preencha CORRETAMENTE as lacunas da sentença abaixo.
"Sra. Desembargadora,se ________ _______ _________ a me ouvir,__________ que estou me posicionando afavor de ________ ponto de vista."
Assinale a alternativa que contém SOMENTE pronomes.
Leia o texto abaixo para responder às questões de números 01 a 08.
Se, em vez do substantivo Liane, na linha 10, escre¬vêssemos o pronome Nós, a frase correta completa seria
Leia o texto abaixo para responder às questões de números 01 a 08.
Em vez de Um dia, na linha 10, poderíamos usar, sem mudar o significado do texto,
Indique a alternativa incorreta quanto à colocação do pronome, de acordo com a norma culta.
Nas relações de pronomes abaixo, há uma classificada erradamente. Assinale-a:
Em qual das alternativas o pronome em destaque é indefinido?
As questões de 1 a 13 referem-se ao texto que segue.
A menina foi ver o cometa, admirou a beleza do cometa de tal forma que a beleza do cometa jamais se apagou de sua memória.
Evitam-se as desagradáveis repetições do período acima substituindo-se os elementos sublinhados, respectivamente, por:
Está correto o emprego do pronome sublinhado na frase
Assinale a alternativa em que o pronome oblíquo átono NÃO está devidamente colocado:
A colocação do pronome pessoal oblíquo está INADEQUADA em:
NAS QUESTÕES DE 21 A 23, OBSERVE COM ATENÇÃO O EMPREGO DAS PALAVRAS SUBLINHADAS. A SEGUIR, ASSINALE, PARA CADA QUESTÃO:
a) se apenas o item I estiver correto.
b) se apenas o item II estiver correto.
c) se apenas o item III estiver correto.
d) se nenhum item estiver correto.
I. Para mim agir assim, foi preciso que me dessem atenção.
II. Entre tu e meus amigos, só espero que não haja ressentimento.
III. Sem eu, não como discutir essas questões.
"Para que essa repartição se faça com justiça, todos devem procurar conhecer seus direitos e exigir que eles sejam respeitados."
O pronome está classificado INCORRETAMENTE nos parênteses em:
NAS QUESTÕES DE 14 A 16, MARQUE A OPÇÃO CUJA COLOCAÇÃO DO PRONOME OBLÍQUO ÁTONO ESTEJA CORRETA.
Questão
NAS QUESTÕES DE 14 A 16, MARQUE A OPÇÃO CUJA COLOCAÇÃO DO PRONOME OBLÍQUO ÁTONO ESTEJA CORRETA.
Questão
"Para que essa repartição se faça com justiça, é preciso que todos procurem conhecer seus direitos e exijam que eles sejam respeitados."
No período acima, NÃO se encontra exemplo de pronome:
Assinale a letra que apresenta erro na substituição do que está sublinhado pela respectiva forma do pronome pessoal:
Assinale a única alternativa correta quanto ao emprego de pronomes:
Em qual frase devemos usar o pronome "o", e não o "lhe"?
As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
Os segmentos grifados nas frases que seguem estão substituídos pelos pronomes adequados e colocados de modo INCORRETO na alternativa:
Está em DESACORDO com as normas da língua culta o emprego do pronome relativo na frase:
As questões de números 6 a 9 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
O pronome que substitui a expressão grifada está INCORRETO na alternativa:
"(........) Presidente, Encaminho a (........) os documentos a que (........) em (........) correspondência."
Supondo que o trecho acima redigido deva constar de correspondência dirigi-da ao Presidente de uma Câmara Municipal, indique a alternativa em que es-tão indicados os pronomes, a expressão de tratamento e a forma verbal a se-rem empregados, seqüencialmente, nas linhas pontilhadas:
NÃO é empregado o pronome de tratamento Vossa Excelência em relação a
Está correto o emprego dos elementos sublinhados na frase:
O tratamento pronominal mostra-se adequado à norma culta na frase:
