Considerando que os fragmentos incluídos nos itens seguintes, na ordem em que são apresentados, são partes sucessivas de um texto adaptado do Jornal do Commercio (PE) de 20/2/2011, julgue-os quanto à correção gramatical.

Tratando essas duas lições como os fundamentos para a compreensão do que hoje está sendo considerado nos mais altos escalões da República, fica claro a urgência de uma prestação jurisdicional mais célere, para arquivar definitivamente, a imagem de uma instituição que contradis sua destinação, fazendo-se lenta e sem efetividade.

Atenção: As questões de números 1 a 6 referem-se ao texto abaixo.

Ainda assim, provavelmente não foi a captura para o consumo pelo homem o que selou o destino do dodô, pois sua extinção ocorreu sobretudo pelos efeitos indiretos da perturbação humana.

Os elementos grifados na frase acima podem ser substituídos, sem prejuízo para o sentido e a correção, respectivamente, por:

Leia o texto abaixo para responder as questões de 01 a 05.

A classe de palavras a que pertencem os vocábulos está INCORRETA na alternativa:

Assinale a alternativa que relaciona INCORRETAMENTE as classes de palavras:

Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue os itens de 91 a 95.

Na linha 6, o termo “que” poderia ser substituído por “o qual”, visto que se trata de pronome relativo referente ao mundo grego.

No que se refere à organização, aos sentidos e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os próximos itens.

A conjunção “conquanto” (l.2) introduz uma oração em que se admite um fato contrário e subordinado ao fato afirmado na oração principal.

Com referência a palavras e expressões empregadas no texto, julgue os próximos itens.

O termo “velho” (l.18) constitui exemplo de adjetivo cujo sentido é alterado conforme a posição em relação ao substantivo que modifica no sintagma — velho servidor / servidor velho.

Texto para as questões de 01 a 10.

“... deu-lhe uma torcida rápida e leve...”

Na oração acima podemos classificar os termos em destaque: rápida e leve, respectivamente, em:

Texto para as questões de 01 a 10.

Os olhos claros de sua mulher pediram-lhe com doçura:”

No trecho acima, qual a função dos termos em destaque(olhos; sua; lhe), respectivamente:

Quanto à classe de palavras, assinale a relação INCORRETA.