17711 Q428246
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

"Em compensação, outras questões que hoje não são formuladas serão resolvidas, pois se descobrirá que certas respostas consideradas definitivas estavam totalmente equivocadas"; o comentário correto a respeito desse segmento do texto é:

17712 Q428244
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

O texto 1 é construído de forma a não se identificarem os agentes das ações; para isso, o autor do texto empregou a voz passiva que, em muitos casos, não identifica o agente da ação. O item que NÃO comprova essa observação é:

17713 Q428242
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

O texto foi retirado de um livro de Millôr Fernandes, intitulado Novas fábulas fabulosas; o sinal mais visível de que o texto se aproxima de uma fábula é:

17714 Q428239
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

O diálogo registrado no texto encaminha-se para um sentido provável - de que alguém casou -, que é rompido pela conclusão; o segmento que concentra a quebra da expectativa é:

17715 Q428237
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

O diálogo registra somente a fala da mocinha e não a fala do Mauro; sõ NÃO se pode inferir desse diálogo e do texto que:

17716 Q426895
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A figura acima ilustra uma janela do aplicativo Word 2000, que contém um documento extraído da revista Superinteressante, de novembro de 2003. Considerando essa figura, julgue os itens que se seguem, acerca do Word 2000 e do texto que está sendo editado.

Para se excluir o primeiro período do trecho do texto mostrado, é suficiente realizar as seguintes ações: clicar imediatamente antes da expressão “No semi-árido”; pressionar e manter pressionado o botão esquerdo do mouse; posicionar o ponto de inserção imediatamente após “vital.”; liberar o botão esquerdo do mouse; teclar ...

17717 Q426893
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A figura acima ilustra uma janela do aplicativo Word 2000, que contém um documento extraído da revista Superinteressante, de novembro de 2003. Considerando essa figura, julgue os itens que se seguem, acerca do Word 2000 e do texto que está sendo editado.

De acordo com as idéias do texto, há duas justificativas para o fato de que “nem sempre compensa trazer água à superfície”: a qualidade da água e o custo do bombeamento.

17718 Q426891
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A figura acima ilustra uma janela do aplicativo Word 2000, que contém um documento extraído da revista Superinteressante, de novembro de 2003. Considerando essa figura, julgue os itens que se seguem, acerca do Word 2000 e do texto que está sendo editado.

Não haveria prejuízo para as relações sintáticas e semânticas do texto se, no terceiro período, a expressão “Em alguns casos” fosse colocada, entre vírgulas, imediatamente após o pronome “ela” e fossem feitas as devidas adaptações das maiúsculas.

17719 Q426889
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A figura acima ilustra uma janela do aplicativo Word 2000, que contém um documento extraído da revista Superinteressante, de novembro de 2003. Considerando essa figura, julgue os itens que se seguem, acerca do Word 2000 e do texto que está sendo editado.

Suponha que o usuário que está editando o texto selecione a expressão “é que”, no último período, e tecle  . Isso provocaria erro na estrutura sintática do texto.

17720 Q426886
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, referentes aos tópicos e estruturas do texto acima.

O primeiro período do texto funciona como argumento para sugerir que “Ninguém de boa índole” (l.1) deve comprar madeira roubada ou “em que houve alguma forma de ilegalidade” (l.4-5).