Considerando o texto acima e as diversas implicações do tema por ele abordado, julgue os itens seguintes.

A correção gramatical e o sentido original do texto são preservados caso o terceiro e o quarto períodos sejam reescritos da seguinte forma: Esse é certamente um índice baixo, em especial quando se leva em conta que o aumento das populações, da agricultura irrigada e dos rebanhos acarretaram no maior consumo de água.

Com base no texto e na tabela acima, julgue os itens a seguir.

Mantendo-se a correção gramatical do texto, as formas verbais “chegou” e “Foram mantidos”, ambas na linha 3, podem ser substituídas, respectivamente, por alcançou e Se manteve.

Com referência às idéias e estruturas dos textos I e II, julgue os itens abaixo.

De acordo como o texto I, os ganhos de qualidade de vida são alicerces que permitem a uma sociedade diminuir a desigualdade social que apresenta.

Com referência às idéias e estruturas dos textos I e II, julgue os itens abaixo.

Com referência às idéias e estruturas dos textos I e II, julgue os itens abaixo.

De acordo com o texto I, os ganhos de qualidade de vida são mais fugazes que os econômicos, embora favoreçam a convivência social harmoniosa.

Com referência às idéias e estruturas dos textos I e II, julgue os itens abaixo.

O último período do texto I pode ser reescrito, mantendo-se sua coerência com o restante do texto, da seguinte forma: Uma pessoa não perde a escolaridade de que se apropriou, ainda que possa vir a perder seus meios de sustento econômico.

Julgue os seguintes itens, referentes às idéias do texto III.

O primeiro período (l .1-2), pelo seu sentido, poderia, sem prejuízo para a coerência do texto, ser colocado após o terceiro período ( l.2-6).

Julgue os seguintes itens, referentes às idéias do texto III.

O trecho “Quem lê (...) no texto” (l .2-6) induz à conclusão de que o leitor é co-autor dos textos que lê, visto que a interpretação faz parte do processo de leitura.

Julgue os seguintes itens, referentes às idéias do texto III.

No final do texto, o autor apresenta uma crítica social, apontando o domínio deliberado de uns sobre os outros por meio da perpetuação do analfabetismo.

A respeito das estruturas gramaticais e do emprego dos vocábulos no texto III, julgue os itens a seguir.

O processo interativo de leitura está descrito, entre as linhas 2 e 6, por meio de uma seqüência de orações coordenadas.