Julgue o seguinte item, com relação à influência da internet e das tecnologias de informação e comunicação (TIC) nos processos educativos.
A incorporação das TIC na educação formal e escolar é cada vez menos exigida, justificada ou promovida.
Os objetos de aprendizagem são qualquer recurso digital que possa ser reutilizado para promover a aprendizagem apoiada em tecnologia.
Wiley, 2002, citado em Coll, Monero & Coll, 2010, p. 252 (com adaptações).
Considerando os requisitos funcionais dos objetos de aprendizagem, julgue o item subsequente.
Acessibilidade diz respeito ao acesso e à disponibilidade dos objetos de aprendizagem nas redes de internet, para que possam ser localizados de forma remota.
Os objetos de aprendizagem são qualquer recurso digital que possa ser reutilizado para promover a aprendizagem apoiada em tecnologia.
Wiley, 2002, citado em Coll, Monero & Coll, 2010, p. 252 (com adaptações).
Considerando os requisitos funcionais dos objetos de aprendizagem, julgue o item subsequente.
Durabilidade diz respeito à compatibilidade dos objetos com diversas plataformas e ferramentas de informática.
Os objetos de aprendizagem são qualquer recurso digital que possa ser reutilizado para promover a aprendizagem apoiada em tecnologia.
Wiley, 2002, citado em Coll, Monero & Coll, 2010, p. 252 (com adaptações).
Considerando os requisitos funcionais dos objetos de aprendizagem, julgue o item subsequente.
Acessibilidade econômica (affordability) é a flexibilidade para incorporação e utilização dos objetos de aprendizagem em diversos contextos educacionais.
Os objetos de aprendizagem são qualquer recurso digital que possa ser reutilizado para promover a aprendizagem apoiada em tecnologia.
Wiley, 2002, citado em Coll, Monero & Coll, 2010, p. 252 (com adaptações).
Considerando os requisitos funcionais dos objetos de aprendizagem, julgue o item subsequente.
Interoperabilidade se baseia na redução de tempo e de custos gerais nos processos de ensino-aprendizagem.
Os objetos de aprendizagem são qualquer recurso digital que possa ser reutilizado para promover a aprendizagem apoiada em tecnologia.
Wiley, 2002, citado em Coll, Monero & Coll, 2010, p. 252 (com adaptações).
Considerando os requisitos funcionais dos objetos de aprendizagem, julgue o item subsequente.
Reusabilidade é a capacidade de resistir ao progresso tecnológico sem a necessidade de recodificacar ou reprojetar o objeto.
Julgue o item a seguir sobre as características do Moodle (modular object-oriented dinamic learning enviroment).
O Moodle é uma plataforma virtual gratuita e aberta, com alto potencial de interatividade.
Julgue o item a seguir sobre as características do Moodle (modular object-oriented dinamic learning enviroment).
O Moodle é uma plataforma flexível e adaptável em que podem ser inseridas novas funcionalidades de acordo com as necessidades dos usuários.
Julgue o item a seguir sobre as características do Moodle (modular object-oriented dinamic learning enviroment).
O Moodle oferece um conjunto de ferramentas e recursos de uso exclusivo do professor, como chats, fóruns e diários.
Julgue o item a seguir sobre as características do Moodle (modular object-oriented dinamic learning enviroment).
O Moodle, devido à sua estrutura e às suas funcionalidades, permite a construção de espaços pedagógicos personalizados.
