Para formular a devida compreensão do Projeto Político-Pedagógico (PPP) é importante compreender suas características. Desse modo, julgue os itens a seguir: 

I. Quanto à abrangência, no que se refere ao planejado para a escola, o PPP é amplo, pois funciona como uma espécie de guarda-chuva para outros projetos. 
II. Quanto à participação, o PPP é individual, embora tenha como base a participação coletiva e democrática. 
III. Quanto à concretização, o PPP é findado, pois se encerra com a realização das atividades planejadas. 
IV. Quanto à duração, o PPP é curto, pois prevê atividades apenas para um ou poucos anos letivos. 

Está CORRETO o que se afirma em: 

Sobre a Educação Superior no Brasil, considerando o estabelecido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 e suas alterações), julgue os itens a seguir. 

I. Os cursos e programas abrangidos pela educação superior são abertos, necessariamente, a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente.  
II. O ano letivo regular da educação superior, diferentemente da educação básica, pode ter menos de duzentos dias de efetivo trabalho acadêmico, em razão de possíveis discrepâncias com o ano civil. 
III. A educação superior deve ser ministrada em instituições de ensino superior, públicas ou privadas, com variados graus de abrangência ou especialização. 
IV. O credenciam... Ver mais

O Censo da Educação Superior do Brasil 2023, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), publicizou, em 2024, os resultados referentes a formação/titulação dos docentes em exercício. 

Quadro - Numero de docentes em exercício na Educação Superior por grau de formação - Brasil, 2023. 

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Daniel, Técnico em Assuntos Educacionais lotado na Pró-Reitora de Extensão de uma universidade federal, realizou orientação aos docentes sobre a implantação e a avaliação de planos e projetos de extensão. Considerando que utilizou como referência a Resolução CNE nº 7, de 18 de dezembro de 2018, que estabelece as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira, percebeu que cometeu um equivoco ao mencionar um tipo de atividade que não integra as modalidades de atividades extensionistas. Desse modo, qual alternativa corresponde ao equivoco cometido por Daniel? 

Joaquim, Técnico em Assuntos Educacionais integrante da comissão responsável por elaborar o projeto pedagógico de um curso de graduação de uma universidade federal, ficou incumbido de verificar como deve ser implantada a curricularização da extensão. Considerando que consultou as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira e que o curso terá o total de 4.000 (quatro mil) horas de carga horaria curricular estudantil, a correta informação que Joaquim devera compartilhar com os demais membros da comissão é que: 

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) utiliza uma variedade de indicadores de desempenho para assegurar a qualidade do ensino superior no Brasil. Assinale a alternativa INCORRETA em relação a esses indicadores: 

O Censo da Educação Superior, realizado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), é a pesquisa mais abrangente do Brasil sobre as instituições de ensino superior. O Censo coleta dados a partir do cadastro do Sistema e-MEC e questionários. Considerando as informações do Censo da Educação Superior, assinale a alternativa INCORRETA: 

O planejamento escolar construído de forma participativa apresenta certos atributos, como os destacados abaixo:

I – Psicológico: envolvimento do grupo na tarefa; inclusão, sujeito que se reconhece no produto coletivo.
II – Epistemológico: parte-se de onde o grupo está; coloca-se o sujeito na condição de produtor de conhecimento (e não de reprodutor ou receptáculo).
III – Político: resgate da participação, da contribuição de cada um e de todos, exercício da decisão coletiva.
IV – Pedagógico: é um aprendizado de metodologia participativa, de diálogo, de respeito pelo outro, de tolerância, de interação.

É verdadeiro o que se afirma em: 

Analise as assertivas abaixo:

I – A escola é autônoma em suas práticas pedagógicas, ou seja, ela é detentora de plena autonomia no que diz respeito à educação.
II – É importante implementar estratégias que assegurem que os mecanismos extraescolares não exerçam influência direta no cotidiano da escola.
III – A reciprocidade entre a comunidade e a escola facilita a consecução de soluções para possíveis problemas vivenciados em âmbito educacional.
IV – A atuação protagonística da comunidade, em âmbito educacional, é ratificada por meio de sua participação no Conselho Escolar, conforme definido na LDB.

É verdadeiro o que se afirma em:

Dentro da perspectiva apresentada pela Base Nacional Comum Curricular, observa-se que a educação brasileira deve ser direcionada à [...]

I – formação humana básica
II – construção de uma sociedade justa
III – construção de uma sociedade democrática
IV – construção de uma sociedade inclusiva

É verdadeiro o que se afirma em: