991 Q1125405
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais
Ano: 2025
Banca: PS Concursos

De acordo com o PCN Geografia, espera-se que ao final do terceiro ciclo os alunos sejam capazes de:


Marque a alternativa INCORRETA:

992 Q1125404
Pedagogia Legislação da Educação Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Ano: 2025
Banca: PS Concursos

    De acordo com a BNCC, a área de Ciências Humanas deve garantir aos alunos o desenvolvimento de algumas competências específicas:



I. Compreender a si e ao outro como identidades diferentes, de forma a exercitar o respeito à diferença em uma sociedade plural e promover os direitos humanos.


II. Identificar, comparar e explicar a intervenção do ser humano na natureza e na sociedade, exercitando a curiosidade e propondo ideias e ações que contribuam para a transformação espacial, social e cultural, de modo a participar efetivamente das di...

993 Q1125403
Pedagogia Legislação da Educação Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Ano: 2025
Banca: PS Concursos

    De acordo com a BNCC cada unidade temática tem objetos de conhecimento específicos para cada ano. Relacione as colunas com o que é proposto para o 7º ano do Ensino Fundamental:


Coluna 1:


1. O sujeito e seu lugar no mundo


2. Conexões e escalas


3. Mundo do trabalho


4. Formas de representação e pensamento espacial

...
994 Q1125394
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais
Ano: 2025
Banca: PS Concursos

    De acordo com o PCN, nas suas relações com o conhecimento histórico, o ensino e a aprendizagem da História envolvem seleção criteriosa de conteúdos e métodos que contemplem o ____, _____ e o _____.


Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:

995 Q1125393
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática 
Ano: 2025
Banca: PS Concursos
    No terceiro ciclo o ensino de Matemática deve visar ao desenvolvimento do pensamento numérico, por meio da exploração de situações de aprendizagem que levem o aluno a, EXCETO:
996 Q1125392
Pedagogia Legislação da Educação Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Ano: 2025
Banca: PS Concursos

    Segundo a BNCC, o conhecimento matemático é necessário para todos os alunos da Educação Básica, seja por sua grande aplicação na sociedade contemporânea, seja pelas suas potencialidades na formação de cidadãos críticos, cientes de suas responsabilidades sociais.


Analise cada uma das assertivas:



I. A Matemática não se restringe apenas à quantificação de fenômenos determinísticos – contagem, medição de objetos, grandezas – e das técnicas de cálculo com os números e com as grandezas, pois também estuda a incerteza proveniente de fenômen...

997 Q1125388
Pedagogia Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: AMAUC
Os campos de experiência para educação Infantil indicam quais são as experiências para as crianças se desenvolvam, são elas com exceção:
998 Q1125387
Pedagogia Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: AMAUC

As fases do desenvolvimento e da aprendizagem podem ser divididas em vários estágios. Relacione a 2º coluna as características, com a 1º coluna, os estágios de desenvolvimento:


Coluna 1


1.Sensório − motor.


2.Pré-operatório ou simbólico.


3.Operacional concreto.


4.Operacional formal.


Coluna 2 ...

999 Q1125386
Pedagogia Avaliação Educacional
Ano: 2025
Banca: AMAUC
Existem diferentes tipos de avaliação, que fazem parte do processo de ensino, e iram servir para acompanhar o processo de ensino aprendizagem. Uma dessas avaliações é a Diagnóstica, que é identificada pelo objetivo de:
1000 Q1125385
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem
Ano: 2025
Banca: AMAUC
É um grande desafio para os professores fazerem um planejamento capaz de proporcionar um desenvolvimento eficaz para turma. Porém, existem estratégias ou ferramentas de ensino que ajudam a organizar o trabalho docente. Uma delas se refere a um procedimento encadeado de passos, ou etapas ligadas entre si para tornar mais eficiente o processo de aprendizado. A estratégia definida diz respeito a: