A avaliação deverá ser assumida como um instrumento de compreensão do estágio de aprendizagem em que se encontra o aluno, tendo em vista tomar decisões suficientes e satisfatórias para que ele possa avançar no seu processo de aprendizagem.
Essa afirmação explica o significado
A proposta dos temas transversais se define em torno de alguns pontos: I. constituem novas disciplinas, pressupondo um tratamento diferenciado das demais disciplinas do currículo formal;
II. dispensa a necessidade de a escola refletir e atuar conscientemente com valores e atitudes em todas as áreas;
III. implica a necessidade de trabalho contínuo e regular a respeito de posturas a serem desenvolvidas;
IV. permeiam necessariamente toda a prática educativa que abarca relações entre os alunos, entre professores e alunos e entre os diferentes membros da comunidade;
V. emergem de estudos e pesquisas desenvolvidas no âmbito de diferentes campos do conhecimento.
Assinale a alternativa que contém apenas afirmativas coerentes com a proposta dos temas ...
No Brasil, as tendências pedagógicas têm ligação com a História da Didática.
Aponte a alternativa que se refere à Escola Nova ou Didática ativa.
Analise os itens:
I. destinação de recursos para lazer e educação;
II. liberdade de criação e acesso à cultura;
III. proibição ao culto de algumas religiões;
IV. proteção à criança e à juventude;
V. violabilidade da integração física.
De acordo com a Lei n.º 8.069/90 (ECA), são corretos apenas
Na atualidade, somente a formação inicial não é suficiente para a atuação profissional do professor, porque o mundo está em constante mudança, colaborando para que surjam novas exigências relativas ao trabalho escolar.
A formação continuada do professor deve promover
O atendimento em creche e pré-escola é um direito, previsto em Legislação, garantido à criança, desde que
Nos últimos anos, observou-se uma maior demanda pelo Ensino Médio, gerando a necessidade de as escolas e os professores se preocuparem com um aspecto fundamental quando elaboram e implantam seus projetos pedagógicos. Que aspecto fundamental é esse?
A avaliação da aprendizagem é um dos grandes desafios da educação brasileira a fim de, efetivamente, viabilizar a Educação Básica, garantindo o acesso e a permanência das crianças na escola. Ao considerar que o Ensino Fundamental pode ser organizado por ciclos e que é possível adotar o regime de progressão continuada, a avaliação é
Durante muito tempo, acreditou-se que a repetência beneficiaria o aluno, possibilitando-lhe a recuperação da aprendizagem, no entanto, a repetência tem sido geradora de novas repetências. Visando combater essa problemática, a Secretaria de Educação do Estado do Paraná adotou
I. o Projeto Correção de Fluxo;
II. o sistema de Promoção Automática;
III. a sistemática de formação de classes de alunos multirrepetentes;
IV. um programa de recuperação nos moldes da pedagogia tradicional a ser aplicado nas classes de repetentes;
V. uma nova abordagem dos conteúdos e da prática docente para os alunos repetentes.
Estão corretos apenas os itens
