A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta o letramento matemático como um conjunto de competências e habilidades que devem ser desenvolvidas pelos alunos ao longo dos anos do Ensino Fundamental. A respeito do papel do letramento matemático, considere as afirmativas abaixo.

I Estabelece as relações algébricas entre os objetos matemáticos para conduzir os alunos ao desenvolvimento do pensamento dedutivo.
II Concebe as diretrizes para a representação simbólica dos números por meio de outros caracteres que facilitam a generalização.
III Assegura aos alunos reconhecer que os conhecimentos matemáticos são fundamentais para a compreensão e a atuação no mundo.
IV Propicia o estabelecimento de conjecturas utilizando conceitos, procedimentos, fat... Ver mais

A educação básica no Brasil é o conjunto de etapas educativas essenciais para garantir o direito à educação e ao desenvolvimento das crianças e jovens do país, preparando-os para a vida cidadã e para o trabalho.
Sobre a Educação Básica, segundo a Base Nacional Comum Curricular (2018), é correto afirmar que

As autoras Buchalla e Di Nubila (2008) explicam que a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), enquanto uma classificação de saúde, organiza as informações em uma estrutura composta por três componentes: o corpo, a atividade e a participação, sendo a terceira denominada

O Decreto n° 7.611, de 17 de novembro de 2011, que dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências, em seu artigo 5° , especificamente no parágrafo 2° , dispõe que o apoio técnico e financeiro da União aos sistemas públicos de ensino contempla diferentes ações, como, por exemplo:

O Decreto n° 6.949, de 25 de agosto de 2009, que promulga a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, afirma, em seu artigo 8, que os Estados Partes se comprometem a adotar medidas imediatas, efetivas e apropriadas para “combater estereótipos, preconceitos e práticas nocivas em relação a pessoas com deficiência, inclusive aqueles relacionados a sexo e idade, em todas as áreas da vida”, dentre outros. Esta medida é parte das ações de

Com base no Parecer 13 do Conselho Nacional de Educação, de 2009, sobre a concepção de educação especial na perspectiva da educação inclusiva, é correto afirmar que ela

De acordo com Domingues (2010), algumas manifestações e comportamentos na sala de aula e em outros espaços de convívio dos alunos no ambiente escolar, como sensibilidade à luz, dores de cabeça, tonturas, náuseas, esquivar-se de brincadeiras ou de jogos ao ar livre podem indicar possível ocorrência de

Para Gomes (2010), o processo de avaliação do aluno com deficiência se efetiva por meio do estudo de caso e visa construir um perfil do aluno, identificando suas potencialidades e dificuldades, bem como os atores envolvidos com esse aluno.

Um dos ambientes de avaliação mencionado pela autora permite que se possa conhecer o comportamento do aluno, suas preferências, como ele se relaciona com as pessoas, o que gosta de fazer durante os momentos livres e quais são as expectativas em relação ao aluno na escola e fora dela.

Tal ... Ver mais

De acordo com a discussão da autora Bosco (2010) sobre a deficiência múltipla, é correto afirmar que

Leia o excerto adaptado de Aranha (2001):

“(...) deu o apoio filosófico ao movimento da desinstitucionalização, favorecendo tanto o afastamento da pessoa das instituições como a provisão de programas comunitários planejados para oferecer serviços que se mostrassem necessários para atender as suas necessidades”.

A autora refere-se ao princípio da