Questões de Concurso de Pedagogia - Página 445

4441 Q1048006

Pedagogia Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais Temas Educacionais Pedagógicos Legislação da Educação + 1

Ano: 2022

Banca: FCC

O diretor de um estabelecimento de ensino recusou o ingresso de um adolescente de 15 anos na escola pelo fato de professar religião de matriz africana. A conduta do diretor, segundo previsão legal expressa,

A é lícita, desde de que se trate de instituição privada cuja natureza confessional seja prevista em seus estatutos. B independentemente de se tratar de escola pública ou privada, deverá resultar na perda do cargo de diretor e no fechamento da escola. C caracterizará crime apenas se a discriminação religiosa estiver baseada numa discriminação racial. D configura contravenção penal punida com prestação de serviços à comunidade e multa. E caracteriza crime punível com pena de reclusão aumentada em razão da idade da vítima.

4442 Q1048005

Pedagogia Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais Legislação da Educação

Ano: 2022

Banca: FCC

A retorsão imediata, no crime de injúria, conforme prevista no Código Penal,

A corresponde à humilhação produzida ao ofendido em face da concretização da ofensa. B refere-se à faculdade atribuída ao ofendido de prender em flagrante o autor da ofensa. C quando consistir em outra injúria, pode motivar o juiz a deixar de aplicar a pena. D isenta o ofensor de indenizar o dano moral, preservando, todavia, a responsabilidade penal. E agrava a pena prevista para o crime e autoriza a investigação policial sem pedido da vítima.

4443 Q1048004

Pedagogia Projeto Político-Pedagógico Temas Educacionais Pedagógicos Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença + 1

Ano: 2022

Banca: FCC

Segundo previsão expressa da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra a Mulher, entre outras medidas, o esforço para eliminação do conceito estereotipado dos papéis masculino e feminino em todos os níveis e em todas as formas de ensino se fará mediante

A modificação dos livros e programas escolares e adaptação dos métodos de ensino. B introdução, nos currículos, do conceito de gênero em substituição ao conceito de sexo. C promoção da equidade de gênero na composição do corpo funcional das escolas. D inclusão de pautas feministas como conteúdo transversal nos parâmetros curriculares. E substituição progressiva dos modelos pedagógicos baseados na coeducação.

4444 Q1048003

Pedagogia Legislação da Educação Lei nº 10.639 de 2003 - Obrigatoriedade da Temática “História e Cultura Afro-Brasileira"

Ano: 2022

Banca: FCC

A Capoeira, de acordo com previsão expressa

A da Constituição Federal é considerada manifestação cultural integrante do Patrimônio da História e da Cultura Afro-Brasileira essencial à formação da identidade nacional. B da Constituição do Estado da Bahia, integra as tradições herdadas da presença da comunidade afro-brasileira no Estado cuja preservação e transmissão deve ser amparada pelas políticas estaduais de educação e cultura. C da Lei estadual nº 12.212, de 04 de maio de 2011, é classificada como expressão cultural de matriz africana a ser preservada por meio de projetos e programas patrocinados pela Secretaria de Promoção da Igualdade Racial. D do Estatuto da Igualdade Racial terá seu registro e a proteção garantidos pelo poder público, em todas as suas modalidades, como bem de natureza imaterial e de formação da identidade cultural brasileira. E da Lei federal nº 7.437, de 20 de dezembro de 1985, Lei Caó, foi elevada à condição patrimônio histórico e cultural das comunidades afrodescendentes a ser protegido na diversidade de suas expressões e manifestações.

4445 Q1048002

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais

Ano: 2022

Banca: FCC

A Lei Maria da Penha

A cria mecanismos para coibir e prevenir toda forma de violência contra a mulher baseada em motivações de gênero e de orientação sexual. B prevê um conjunto de mecanismos destinados a eliminar toda forma de discriminação da mulher no âmbito familiar a partir de medidas de proteção e prevenção que lhe garantem um equilíbrio de força nas relações domésticas. C define violência doméstica e familiar contra a mulher como qualquer ação ou omissão baseada no gênero que lhe cause morte, lesão, sofrimento físico, sexual ou psicológico e dano moral ou patrimonial. D conceitua violência moral como qualquer conduta que, sem ofender a integridade ou saúde corporal da mulher, lhe produz dano emocional e diminuição da autoestima. E obriga o poder público a promover políticas de inclusão baseadas em ações afirmativas que garantam a participação feminina nas esferas de decisão em organizações públicas e privadas.

4446 Q1048001

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença Interdisciplinaridade e Contextualização

Ano: 2022

Banca: FCC

Para alcançar a plena igualdade entre o homem e a mulher, segundo o que vem expresso no texto da Convenção sobre a eliminação de todas as formas de discriminação contra a mulher, é necessário, entre outras coisas,

A modificar o papel tradicional tanto do homem como da mulher na sociedade e na família. B um conjunto de ações afirmativas que estabeleçam privilégios permanentes para as mulheres em todos os âmbitos da sociedade. C a aceitação social e o reconhecimento legal das novas formas de configuração familiar diferentes do modelo matriarcal hegemônico. D a mobilização social em prol das pautas feministas tomadas numa perspectiva interseccional. E a proclamação dos direitos fundamentais das mulheres e sua proteção, por meio de um estado laico, contra a opressão religiosa.

4447 Q1048000

Pedagogia Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais Legislação da Educação

Ano: 2022

Banca: FCC

Para efeito do que vem disposto no Estatuto da Igualdade Racial, considera-se população negra o conjunto de pessoas

A cuja identidade tem uma origem comum na diáspora africana e se conforma hoje a partir de suas características fenotípicas, culturais, de origem familiar e antepassados. B que guarda em si, baseado em suas características físicas, sendo a principal delas a cor da pele, aspectos comuns definidos por critérios de auto e heteroclassificação. C com características fenotípicas variadas que se autodeclara racialmente vinculado a ancestrais comuns de origem africana ou afro-americana. D que se autodeclaram pretas e pardas, conforme o quesito cor ou raça usado pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), ou que adotam autodefinição análoga. E que apresenta signos ou traços culturalmente destacados, produzidos desde referentes físicos e culturais que indicam pertencimento a grupos populacionais originários do continente africano.

4448 Q1047999

Pedagogia Legislação da Educação Normas Constitucionais do Direito à Educação

Ano: 2022

Banca: FCC

Nos termos do que dispõe a Constituição Federal,

A o Brasil rege-se nas relações internacionais pela defesa da igualdade de gênero. B homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações. C a República do Brasil tem como fundamento a não discriminação da mulher. D é objetivo da República Federativa do Brasil erradicar a desigualdade entre homens e mulheres. E a lei punirá como crime hediondo a violência contra a mulher baseada no gênero.

4449 Q1047998

Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem Temas Educacionais Pedagógicos Gestão de Projetos Educacionais

Ano: 2022

Banca: FCC

Uma professora do Estado de São Paulo acaba de chegar a uma escola da rede pública no interior do Estado da Bahia e não consegue se adaptar à nova escola. Ela afirma que em São Paulo usava conteúdos e atividades muito melhores e que os alunos se comportavam de modo mais adequado. Sua crítica também é feita às novas famílias, que adentram a escola na hora que bem entendem e participam de suas atividades. Alega, também, que a escola baiana oferece muitas chances aos alunos que não tiravam boas notas.
Nesse caso, a equipe técnica deve

A aprender com a professora, já que veio de uma escola melhor, de um estado mais rico e com índices de avaliação dos alunos mais altos. B compreender a posição da professora e colocá-la em uma função burocrática, de modo a sair da sala de aula e ajudar a escola de outra forma. C explicar o contexto em que a escola está inserida e mostrar os projetos educacionais planejados e construídos em conjunto para o ensino e aprendizagem. D priorizar a autonomia da professora, sem interferir em suas práticas, ainda que essas sejam incompatíveis com a proposta da escola. E aguardar até o final do ano letivo e solicitar a remoção dessa professora para outra escola em que possa se sentir mais confortável.

4450 Q1047997

Pedagogia Projeto Político-Pedagógico Temas Educacionais Pedagógicos

Ano: 2022

Banca: FCC

O Projeto Político Pedagógico (PPP) constitui-se como um documento norteador da intencionalidade política educacional de uma Instituição e, para tanto, é indispensável, durante sua construção, avaliar a forma como esse documento é elaborado, tendo em vista que ele traz em si a perspectiva educacional que viabilizará o trabalho pedagógico de toda a comunidade escolar.
(Disponível em: https://editorarealize.com.br)
Com relação ao Projeto Político Pedagógico é correto afirmar que

A é uma construção coletiva que marca a autonomia da instituição escolar. B foi construído pelo Ministério da Educação e deve ser seguido por todas as escolas. C faz parte da política de cada estado e pode ser alterado a cada quatro anos. D é um projeto de lei criado para definir as políticas pedagógicas brasileiras. E foi construído por políticos e profissionais da educação de cada estado brasileiro.

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