531
Q936420
A respeito dos impactos de ações naturais ou antrópicas no solo, na água e no ar, assinale a alternativa correta.
532
Q936419
Os caminhos percorridos pela água e pelos elementos químicos, entre o meio biótico e o abiótico, constituem os chamados ciclos biogeoquímicos. Dadas as afirmativas sobre os ciclos biogeoquímicos,
I. O ciclo hidrológico é constituído pela transferência de água da atmosfera, passa por várias fases, e volta à atmosfera. II. Nas águas, o processo de oxidação biológica sofrida pela amônia, que é convertida a nitrito e, posteriormente, a nitrato, chama-se de nitrificação. III. O fósforo aparece em águas naturais devido, principalmente, às descargas de dejetos humanos, de detergentes, de fertilizantes e de alguns esgotos industriais, provocando desequilíbrios ecológicos.
verifica-se que está/ão correta/s
I. O ciclo hidrológico é constituído pela transferência de água da atmosfera, passa por várias fases, e volta à atmosfera. II. Nas águas, o processo de oxidação biológica sofrida pela amônia, que é convertida a nitrito e, posteriormente, a nitrato, chama-se de nitrificação. III. O fósforo aparece em águas naturais devido, principalmente, às descargas de dejetos humanos, de detergentes, de fertilizantes e de alguns esgotos industriais, provocando desequilíbrios ecológicos.
verifica-se que está/ão correta/s
533
Q936418
Para a identificação dos impactos ambientais, faz-se necessário conhecer todas as atividades e os aspectos dos empreendimentos causadores de degradação ambiental. Sendo assim, assinale a alternativa correta que exemplifica atividade, aspecto e impacto, respectivamente.
534
Q936417
Uma região hidrográfica de um rio recebe precipitações médias anuais de, aproximadamente, 1.000 mm. Sabendo-se que há uma série de dados diários, ao longo de 30 anos, que revela uma vazão média, nesse local, de 250 m3 /s e considerando que a área da bacia no local é de 10.000 km2, qual é o valor aproximado do coeficiente de escoamento de longo prazo?
535
Q936416
Uma amostra de água contém 30 mg/L de cálcio, 30 mg/L de magnésio e 20 mg/L de sódio. Sabe-se que:
• CCaCO3= Cq × 50
Considere:
• CCaCO3= concentração em mg/L como CaCO • Cq = concentração em meq/L • Massa molecular do Magnésio = 24,3 g/mol • Massa molecular do Cálcio = 40,1 g/mol • Massa molecular do Sódio = 23 g/mol
A dureza total, em mg/L, de CaCO3 é
• CCaCO3= Cq × 50
Considere:
• CCaCO3= concentração em mg/L como CaCO • Cq = concentração em meq/L • Massa molecular do Magnésio = 24,3 g/mol • Massa molecular do Cálcio = 40,1 g/mol • Massa molecular do Sódio = 23 g/mol
A dureza total, em mg/L, de CaCO3 é
536
Q936415
Dadas as afirmativas sobre gerenciamento de resíduos sólidos,
I. A coleta de resíduos urbanos possui quatro tipos de funcionamento: sistema regular, coleta especial, coleta realizada pelo próprio produtor e coleta seletiva. II. A escolha do tipo de veículo para a coleta de resíduos sólidos está condicionada a alguns fatores como a quantidade de resíduos, a forma de acondicionamento dos resíduos e as condições de acesso ao ponto de coleta. III. A decomposição anaeróbia de resíduos depositados em aterro sanitário resulta na produção de gases, principalmente o metano, que deve ser coletado por meio de drenos verticais, sendo possível o seu aproveitamento como combustível.
verifica-se que está/ão correta/s
I. A coleta de resíduos urbanos possui quatro tipos de funcionamento: sistema regular, coleta especial, coleta realizada pelo próprio produtor e coleta seletiva. II. A escolha do tipo de veículo para a coleta de resíduos sólidos está condicionada a alguns fatores como a quantidade de resíduos, a forma de acondicionamento dos resíduos e as condições de acesso ao ponto de coleta. III. A decomposição anaeróbia de resíduos depositados em aterro sanitário resulta na produção de gases, principalmente o metano, que deve ser coletado por meio de drenos verticais, sendo possível o seu aproveitamento como combustível.
verifica-se que está/ão correta/s
537
Q936414
Dadas as afirmativas a respeito da classificação dos corpos de água e das diretrizes ambientais para o seu enquadramento
I. As águas doces possuem salinidade igual ou inferior a 0,5% II. A classificação é a qualificação das águas doces, salobras e salinas em função dos usos preponderantes (sistema de classes de qualidade) atuais e futuros III. Efeito tóxico crônico é o efeito deletério aos organismos vivos, causado por agentes físicos ou químicos, usualmente letalidade ou alguma outra manifestação que a antecede, em um curto período de exposição
verifica-se que está/ão correta/s
I. As águas doces possuem salinidade igual ou inferior a 0,5% II. A classificação é a qualificação das águas doces, salobras e salinas em função dos usos preponderantes (sistema de classes de qualidade) atuais e futuros III. Efeito tóxico crônico é o efeito deletério aos organismos vivos, causado por agentes físicos ou químicos, usualmente letalidade ou alguma outra manifestação que a antecede, em um curto período de exposição
verifica-se que está/ão correta/s
538
Q936413
A Lei nº 6.938, de 31 de agosto de 1981, dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, seus fins e mecanismos de formulação e aplicação, e dá outras providências. ____________ constitui o Sistema Nacional do Meio Ambiente (Sisnama) e é o órgão consultivo e deliberativo.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.
539
Q936412
Dadas as afirmativas acerca da educação ambiental,
I. O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural é um dos objetivos da educação ambiental no Brasil. II. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo um dos princípios básicos da educação ambiental no Brasil. III. A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não formal.
verifica-se que está/ão correta/s
I. O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural é um dos objetivos da educação ambiental no Brasil. II. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo um dos princípios básicos da educação ambiental no Brasil. III. A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não formal.
verifica-se que está/ão correta/s
540
Q936411
Durante o processo de eutrofização artificial, observa-se aumento da concentração de quase todos os elementos químicos essenciais à produtividade primária. O aumento da concentração de cada nutriente é, geralmente, diferenciado e depende do tipo de lançamento (esgotos domésticos, esgotos industriais, atividades agrícolas etc.), sendo o fosfato o nutriente mais importante no processo de eutrofização artificial. A Figura apresenta, por meio das letras A, B e C, os estados tróficos de um ambiente aquático.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente os estados tróficos que as letras A, B e C representam, respectivam...

Assinale a alternativa que apresenta corretamente os estados tróficos que as letras A, B e C representam, respectivam...