21 Q830956
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Banca não informada
Sobre letramento na educação de surdos no Brasil, marque a única opção correta.
22 Q830955
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Banca não informada
Sobre educação inclusiva de surdos no Brasil, marque a única opção correta.
23 Q830954
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Banca não informada
As concepções sobre surdez têm se modificado ao longo da história da Humanidade. Sobre as representações culturais e históricas da surdez, marque a única opção correta.
24 Q830944
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A respeito da alteridade e da representação das pessoas com deficiência na sociedade, julgue os itens a seguir. O conceito de alteridade distingue-se do conceito de empatia, uma vez que não se trata apenas de vivenciar experiências do outro, mas de entender como tais experiências se concretizam a partir da lógica do outro.
25 Q830943
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A respeito da alteridade e da representação das pessoas com deficiência na sociedade, julgue os itens a seguir. A alteridade surda é autônoma e independente de reconhecimento pela normalidade ouvinte.
26 Q830942
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A respeito da alteridade e da representação das pessoas com deficiência na sociedade, julgue os itens a seguir. A alteridade baseia-se no princípio da representação do sujeito, individual e independente, na medida em que expressa a qualidade ou o estado do que é próprio do indivíduo, sem afetar diretamente o outro, seja este igual ou diferente.
27 Q830941
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca da história da educação de surdos, julgue os itens a seguir. A escola alemã de Samuel Heinick foi a primeira a priorizar o ensino formal de língua de sinais para os surdos.
28 Q830940
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que diz respeito aos estudos culturais surdos e aos estudos surdos, julgue os itens a seguir. A pedagogia visual é um modelo educacional que rompe com a educação tradicional e que beneficia exclusivamente os estudantes surdos e aqueles com deficiência auditiva.
29 Q830939
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que diz respeito aos estudos culturais surdos e aos estudos surdos, julgue os itens a seguir. A comunidade surda é um grupo de pessoas que busca uma identidade cultural aproximada ao máximo da cultura não surda.
30 Q823351
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix
Com relação aos fundamentos históricos e filosóficos da educação de surdos no Brasil e no mundo, julgue os itens de 89 a 94. No Brasil, a inserção do intérprete de Libras em sala de aula é a principal ferramenta de inclusão dos surdos no espaço escolar.
31 Q823350
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix
Com relação aos fundamentos históricos e filosóficos da educação de surdos no Brasil e no mundo, julgue os itens de 89 a 94. Na proposta educacional bilíngue, a oralização pode ser desenvolvida, mas não priorizada.
32 Q823349
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix
Com relação aos fundamentos históricos e filosóficos da educação de surdos no Brasil e no mundo, julgue os itens de 89 a 94. Em uma perspectiva socioantropológica, a comunidade surda apoia‐se na presença de vínculos simbólicos que congregam sujeitos concentrados em um mesmo local ou dispersos.
33 Q823348
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix
Com relação aos fundamentos históricos e filosóficos da educação de surdos no Brasil e no mundo, julgue os itens de 89 a 94. No modelo socioantropológico, os fracassos devem remeter a um questionamento dos métodos fonoaudiológicos que se mostrem inadequados ao desenvolvimento dos sujeitos.
34 Q823347
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Banca não informada
Sobre a história da Educação de Surdos no Brasil, marque a única opção correta.
35 Q823346
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Banca não informada
Segundo Goldfeld (2002), a compreensão da surdez como uma deficiência que deve ser minimizada pela estimulação auditiva, proporcionando à criança o aprendizado da língua oral-auditiva e a integração na comunidade ouvinte, promovendo uma reabilitação da criança em direção à normalidade, é uma visão característica da abordagem educacional chamada de:
36 Q823345
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Banca não informada
Sobre a Língua de Sinais, é correto dizer.
37 Q823344
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Banca não informada
Sobre a cultura surda, é correto dizer.
38 Q823331
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o relato apresentado, julgue os itens a seguir, a respeito do comportamento de pessoas surdocegas.

Apesar do seu pseudoisolamento, a pessoa surdocega apresenta grande habilidade em presumir eventos futuros a partir de pistas do ambiente.
39 Q823330
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o relato apresentado, julgue os itens a seguir, a respeito do comportamento de pessoas surdocegas.

A defesa tátil é a forma como a criança surdocega experimenta e reage, emocionalmente, às sensações do tato.
40 Q823329
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o relato apresentado, julgue os itens a seguir, a respeito do comportamento de pessoas surdocegas.

Indivíduos com surdocegueira demonstram facilidade em observar, compreender e imitar o comportamento de pessoas com quem tenham contato.
41 Q823328
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o relato apresentado, julgue os itens a seguir, a respeito do comportamento de pessoas surdocegas.

Pouca quantidade de estímulos recebidos do mundo externo pode resultar em hábitos substitutivos e inapropriados de autoestimulação pela pessoa com surdocegueira.
42 Q823327
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação à identidade, à cultura e à comunidade surda, julgue os itens a seguir. O artefato cultural da literatura surda é marcado pela memória de fatos, episódios, histórias e experiências vividos por pessoas surdas e transmitidos ao longo das várias gerações de povos surdos, comumente, por práticas verbais sinalizadas.
43 Q823326
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação à identidade, à cultura e à comunidade surda, julgue os itens a seguir. A preferência de alguns surdos por estabelecer, periodicamente, pontos de encontro com seus pares, casar-se com pessoas surdas e residir próximo aos seus pares marca o predomínio do artefato cultural linguístico presente na comunidade surda.
44 Q823325
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação à identidade, à cultura e à comunidade surda, julgue os itens a seguir. Sentir-se inseguro no escuro ou constatar a presença de uma pessoa em determinado lugar, por ter identificado, logo ao chegar, que o carro dessa pessoa está entre outros carros estacionados no local, são experiências vivenciadas por surdos e que caracterizam o artefato da experiência visual.
45 Q823324
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A respeito das concepções socioantropológica e clínico-patológica da surdez, julgue os itens que se seguem. Instituições de ensino têm adotado uma perspectiva clínico-patológica da surdez, o que interfere diretamente nos projetos pedagógicos institucionalmente adotados.
46 Q823323
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A respeito das concepções socioantropológica e clínico-patológica da surdez, julgue os itens que se seguem. Termos como obscuros, subalternos e dominados são diretamente relacionados à percepção do surdo como um indivíduo com patologias a serem normalizadas.
47 Q823322
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A respeito das concepções socioantropológica e clínico-patológica da surdez, julgue os itens que se seguem. A concepção socioantropológica da surdez considera os surdos pessoas com deficiência.
48 Q823321
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca da história da educação de surdos, julgue os itens a seguir. Na educação de surdos nos Estados Unidos, a partir de 1821, todas as escolas de surdos passaram a seguir o mesmo padrão de ensino: o uso de sinais para a comunicação entre professores e alunos.
49 Q823320
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca da história da educação de surdos, julgue os itens a seguir. Na atualidade, são considerados expressões culturais surdas as artes surdas e o teatro com expressão visual e corporal.
50 Q823319
Línguas Outras
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca da história da educação de surdos, julgue os itens a seguir. Segundo Strobel (2009), a história de surdos pode ser dividida em três grandes períodos: revelação cultural; isolamento cultural e despertar cultural.