
Selon le texte ci-dessus, jugez les propositions suivantes.
On peut conclure que Michaëlle Jean, qui est lintervieweuse, ne cache pas sa suspicion à légard du COI, car elle est en phase avec Thomas Bach.
Selon le texte ci-dessus, jugez les propositions suivantes.
On peut conclure que Michaëlle Jean, qui est lintervieweuse, ne cache pas sa suspicion à légard du COI, car elle est en phase avec Thomas Bach.
Selon le texte ci-dessus, jugez les propositions suivantes.
Selon la Secrétaire Générale de lOIF, des miliers dHaïtiens fuirent leur pays natal à cause de la dictature régnante.
Analisez ce poème et les commentaires sur Senghor de la Radio France International (RFI) pour juger les propositions suivantes.
Selon le texte de la RFI, on déduit que si Senghor ne serait pas le président du Sénégal, il naurait pas été admis à lAcadémie Française.
Analisez ce poème et les commentaires sur Senghor de la Radio France International (RFI) pour juger les propositions suivantes.
Senghor se donne le devoir dassujettir les gens de son pays, grâce à la force de sa Parole et au pouvoir de son éloquence de Président de la République.
Analisez ce poème et les commentaires sur Senghor de la Radio France International (RFI) pour juger les propositions suivantes.
Brasser les cultures est combattre la négritude à cause des séquelles du colonialisme français en Afrique que ce poète Sénégalais comprenait mal.
Analisez le début de la première scène de cette comédie de Molière pour juger les propositions suivantes.
Le père de Damis a été prevenu à maintes reprises que son fils était un vaurien.
Analysez les extraits ci-dessus pour juger les propositions suivantes.
Le texte de lextrait 3 critique le concept des catégories grammaticales, ou les parties du discours, qui manquent de rigueur à cause de la variabilité de leurs critères sémantiques.
Analysez cette charge pour juger la proposition suivante.
Daprès la charge, on conclut que lavantage du Web peut devenir une arme à double tranchant pour les internautes.
A partir do poema apresentado, julgue os itens seguintes, relativos à metodologia do ensino de francês como língua estrangeira.
Considerando-se a concepção de aprendente como ator social, o poema apresentado permite abordar a forma como é tratado o erro em meio escolar e no cotidiano.
A partir do poema apresentado, julgue os itens seguintes, relativos à metodologia do ensino de francês como língua estrangeira.
A pertinência do poema para uma aula de francês como língua estrangeira consiste na possibilidade de explorar o emprego dos pronomes possessivos.