En considérant le texte I, jugez sur le plan linguistique et grammatical les propositions ci-dessous.

Le mot “ressort” est synonyme de mobile dans l’expression “le ressort de l’esprit enfant” (l.18).

En considérant le texte I, jugez sur le plan linguistique et grammatical les propositions ci-dessous.

Dans la ligne 27, le verbe “flatté” est ici employé dans le sens de tromper.

Dans la phrase “Car c’est la jeunesse, dès son âge le plus tendre, qui est devenue la cible favorite des publicitaires” (texte IV – ´l.3-5),

l’adjectif “le plus tendre” est un comparatif d’égalité.

Jugez les équivalences linguistiques des expressions suivantes du texte V.

“J’étais mal fringué” (l.6): J’étais mal élevé.

Jugez les équivalences linguistiques des expressions suivantes du texte V.

“des parents qui allaient gueuler” (l.13): des parents qui allaient protester.

Jugez les équivalences linguistiques des expressions suivantes du texte V.

“j’ai chialé comme un veau” (l.17): j’ai beaucoup pleuré.

Dans le texte I, il est possible de remplacer, sans changer le sens et tout en conservant la correction grammaticale,

“pour autant que” (l.13) par dès que.

Dans le texte I, il est possible de remplacer, sans changer le sens et tout en conservant la correction grammaticale,

“Face à” (l.15) par Devant.

Dans le texte I, il est possible de remplacer, sans changer le sens et tout en conservant la correction grammaticale,

“mutations” (l.19) par changements.

Dans le texte I, il est possible de remplacer, sans changer le sens et tout en conservant la correction grammaticale,

“retenir” (l.19) par abandonner.