31 Q511833
Legislação Especial Federal
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

O objetivo maior do ensino fundamental, segundo a LDB, é o de propiciar a todos formação básica para a cidadania, a partir da criação, na escola, de condições de aprendizagem para _______. Assinale o item que se apresenta como exceção:

32 Q511831
Legislação Especial Federal
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

Zabala (1998) aborda os conteúdos em três categorias atitudinais, conceituais e procedimentais. Faça a correspondência dos pressupostos metodológicos e assinale a alternativa correta.

a. Conteúdos conceituais.

b. Conteúdos procedimentais.

c. Conteúdos atitudinais.

I. Referem-se à construção ativa de capacidades intelectuais para operar símbolos, imagens, ideias e representações que permitam organizar as realidades.

II. Referem-se à formação de normas e valores em relação à informação recebida, visando à intervenção do aluno em sua realidade.

III. Referem-se a fazer com que os alunos construam instrumentos para analisar, por si mesmos, os...

33 Q511829
Legislação Especial Federal
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)
Preencha as lacunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta. “Os Municípios incumbir-se-ão de oferecer a educação ________ em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino _________, permitida a atuação em outros níveis de _________ somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de _________ e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela _________ Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino”.
34 Q511827
Legislação Especial Federal
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

Classifique as afirmações como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):

I. Para desenvolver sua prática os educadores precisam também desenvolver-se como profissionais e como sujeitos críticos na realidade em que estão.

II. Todos os Temas Transversais trazem um conjunto de conteúdos que, de acordo com a proposta de transversalidade, fazem parte do ensino de Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências Naturais, Arte e Educação Física. Porém, sua avaliação deve ser feita de forma diferenciada.

III. A colocação das regras de funcionamento e das normas de conduta, de forma clara e explícita, é necessária ao convívio social na escola. Por outro lado, o esclarecimento de sua função é essencial para que o...

35 Q511825
Legislação Especial Federal
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

Os temas transversais dos novos parâmetros curriculares expressam conceitos e valores fundamentais à democracia e à cidadania e correspondem a questões importantes e urgentes para a sociedade brasileira de hoje, presentes sob várias formas na vida cotidiana. São amplos o bastante para traduzir preocupações de todo País, são questões em debate na sociedade e incluem:

36 Q511822
Legislação Especial Federal
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

Ao contextualizar o sistema educacional contemporâneo, fica claro que ele tem assumido várias funções sociais, mas, independente disto, não pode deixar de cumprir bem o seu papel fundamental. Que papel é esse?

37 Q509190
Legislação Especial Federal
Ano: 2012
Banca: Centro Universitário de União da Vitória (UNIUV)

Sobre o Programa Bolsa Família, assinale a alternativa que não corresponde a esse programa: