Questões de História do ano 2016

#Questão 630374 - História, História Geral, IDECAN, 2016, SEARH/RN, Professor de História

Na Revolução Francesa, o caráter antifeudal e burguês foi normalmente considerado relevante, pelo menos por boa parte dos historiadores. A propósito desse processo revolucionário e dos atores sociais envolvidos, analise as afirmativas a seguir.

I. A Revolução foi liderada por uma burguesia emergente, cuja ideologia dominante baseava‐se em alguns princípios iluministas.

II. A burguesia tentou eliminar os privilégios aristocráticos e ao mesmo tempo neutralizar as aspirações das camadas urbanas e rurais.

III. Com o apoio dos sans‐cullottes, o terceiro estado impediu a radicalização do movimento, pelo menos na zona urbana.

IV. Com o apoio de Napoleão Bonaparte, os jacobinos conseguiram controlar a hegemonia política e econômica e colocar ordem ao caos.

Estão corretas apenas as afirmativas

A) I e II.

B) I e IV.

C) II e III.

D) II e IV.

#Questão 630375 - História, História Geral, IDECAN, 2016, SEARH/RN, Professor de História

A afirmativa confirma a continuidade latente de problemas não solucionados na Primeira Guerra Mundial, que contribuíram para alimentar os antagonismos e levaram à eclosão da Segunda Guerra Mundial. Entre esses problemas, que caracterizam a II Guerra como a continuidade da I, apontada nos trechos anteriores, identifica‐se:

A) A disputa dos EUA pela hegemonia mundial, que acabou por enfraquecer as nações europeias.

B) A redução do controle pelos organismos internacionais na fabricação de armas e uso da tecnologia para fins bélicos.

C) O crescente nacionalismo econômico e o aumento da disputa por mercados consumidores e por áreas de investimentos.

D) O desaparecimento do equilíbrio entre os países europeus e a consequente desagregação dos blocos econômicos anteriormente estabelecidos.

#Questão 630376 - História, História Geral, IDECAN, 2016, SEARH/RN, Professor de História

#Questão 630377 - História, História Geral, IDECAN, 2016, SEARH/RN, Professor de História

A década de 60 e 70 do século XX foram marcadas inicialmente pela coexistência pacífica e posteriormente pelo trabalho de detente (distensão levados a efeito pelos entendimentos parciais feitos pelos governantes dos EUA e URSS). Essa aproximação teve, entre outras, a seguinte motivação:

A) O resultado da Guerra do Vietnã, que tornou evidente a superioridade bélica e econômica dos EUA em relação aos soviéticos.

B) A adoção, pelo bloco socialista, nos anos de 1960, da orientação chinesa ou Maoísta, que ameaçava a hegemonia norte‐americana.

C) A crise dos mísseis em Cuba, momento agudo da Guerra Fria, que poderia ter desencadeado um conflito de proporções incalculáveis.

D) A criação do Pacto de Varsóvia e do Plano Marshall, pela URSS e EUA respectivamente, e que potencializaram as possibilidades de eclosão de um conflito armado.

#Questão 630378 - História, História Geral, IDECAN, 2016, SEARH/RN, Professor de História

Na década de 1990, assistiu‐se ao crescimento do fundamentalismo islâmico nop mundo, sobretudo nos países pobres do norte da África e do Oriente Médio. No Afeganistão, o grupo fundamentalista Talibã tomou o poder em 1996 e impôs no país uma ditadura teocrática, com um governo contrário à ocidentalização dos costumes. Sobre o Talibã e outros grupos fundamentalistas que atuaram e continuam atuando até os dias atuais, é correto afirmar que

A) a partir das invasões organizadas pelos EUA ao Iraque, descobriu‐se que os grupos terroristas ali instalados possuíam imensos arsenais de armas nucleares e químicas.

B) das mais famosas ações desses grupos, em especial a ALQuaeda e o Hamas, está a organização da ?Primavera Árabe?, movimento que assolou o Oriente Médio.

C) o Estado Islâmico é um grupo jihadista sendo uma dissidência da Al‐Qaeda, inspirando‐se nesse grupo. Querem criar um emirado islâmico nos territórios da Síria e do Iraque.

D) os ataques terroristas que vitimaram a França em 2015 foram considerados uma retaliação dos fundamentalistas ao apoio francês aos ataques norte‐americanos no Iraque e Afeganistão.

Questões de História do ano 2016

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