31 Q631402
Geografia
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando essa situação hipotética e o texto apresentado, assinale a opção correta, acerca da abordagem teórica e metodológica a ser adotada pelo professor para ministrar a aula.

32 Q631401
Geografia
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca das novas abordagens teóricas e metodológicas no ensino da geografia, assinale a opção correta.
33 Q631400
Geografia
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No ensino da geografia, é necessário, para o entendimento do território como referido por Milton Santos, tratar

34 Q631399
Geografia
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Para o autor do texto precedente,

35 Q631398
Geografia
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir do texto precedente, assinale a opção correta quanto aos métodos de avaliação da disciplina.

36 Q588043
Geografia
Ano: 2016
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Paul Vidal de La Blache (1845-1918) é considerado o fundador da moderna geografia francesa. Um dos conceitos mais importantes desenvolvido por ele remete ao “Gênero de Vida”, que pode ser entendido como a
37 Q588042
Geografia
Ano: 2016
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Sobre a importância da Geografia no Ensino Fundamental, analise as afirmativas a seguir.

I. Permite ao aluno compreender o papel do espaço nas práticas sociais e destas na configuração do espaço.

II. Auxilia o aluno a desenvolver o raciocínio necessário à sua participação ativa na sociedade e no espaço em que vive.

III. Contextualiza o aluno como cidadão do mundo em que vive desde a escala local à mundial.

Está correto o que se afirma em

38 Q588041
Geografia
Ano: 2016
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

“Entre as questões mais presentes nos estudos sobre ensino geral e ensino de Geografia, encontram-se: a importância das políticas sociais e de um projeto educacional para o país, a formação inicial e continuada dos professores, a remuneração e as condições de trabalho. A par disso, tem havido um esforço de estudar os fatores intraescolares que afetam a qualidade de ensino.”

(Adaptado de: CAVALCANTI, Lana de Souza. Geografia, escola e construção de conhecimentos. 4. Ed. Campinas: Papirus, 2003.) As opções a seguir apresentam fatores intraescolares que afetam a qualidade de ensino, à exceção de uma.

Assinale-a. (A) As relações entre conhecimento, poder e currículo.

39 Q588040
Geografia
Ano: 2016
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)
Segundo Renato E. dos Santos, em Lei 10.639 e o Ensino de Geografia: construindo uma agenda de pesquisa-ação, a forma como ensinamos Cartografia Escolar transforma os mapas oficiais em
40 Q499527
Geografia
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca do ensino da geografia e dos seus desdobramentos, julgue os itens subsequentes. De acordo com as novas tecnologias de comunicação e informação no ensino da geografia, o professor, por meio da reflexão e da crítica, pode modificar o processo ensino-aprendizagem, sem, contudo, abandonar o método de ensino tradicional, como o uso do livro didático, do quadro e do giz.