121 Q504225
Geografia
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca das metodologias de ensino em geografia, julgue os próximos itens. A atividade de campo, no ensino de Geografia, se bem construída, pode despertar o interesse dos alunos e colocálos frente a um desafio a ser vencido. Assim, o instrumental necessário para vencer o obstáculo passa a ser não apenas concreto, mas também útil e necessário.
122 Q504223
Geografia
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca das metodologias de ensino em geografia, julgue os próximos itens. O ensino de Geografia em todos os níveis se apoia em elementos culturais como músicas, poemas, filmes, entre outros. Essa é uma prática pedagógica que facilita a relação ensino-aprendizagem e, nesse caso, o professor tem a liberdade de escolher um elemento destes aleatoriamente e levar para a sala de aula, sem a exigência de um planejamento anterior.
123 Q504221
Geografia
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca das metodologias de ensino em geografia, julgue os próximos itens. O uso do globo terrestre em sala de aula permite mostrar a totalidade dos continentes, dos oceanos e outros importantes elementos fisiogeográficos da Terra, além de mostrar, de forma completa e sem distorções, a rede de coordenadas geográficas (paralelos e meridianos).
124 Q504219
Geografia
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca das metodologias de ensino em geografia, julgue os próximos itens. Uma concepção metodológica atual a respeito do ensino da Geografia propõe a substituição de esquemas já construídos, ampliando as construções e provocando reflexões, incentivando o pensamento autônomo e significativo, que desperte o desafio e a satisfação do saber que vem da construção.
125 Q504217
Geografia
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Considerando o texto acima e suas implicações, julgue os itens a seguir.

Diante do exposto no fragmento de texto acima, um dos objetivos da Geografia como disciplina escolar é reconhecer os processos de mundialização dos espaços e a constituição das novas regionalizações.
126 Q504215
Geografia
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Considerando o texto acima e suas implicações, julgue os itens a seguir.

Com relação à Geografia como saber científico e saber escolar, a interdisciplinaridade torna-se dispensável, já que promove o distanciamento dos conceitos-chave que caracterizam o conteúdo específico dessa disciplina.
127 Q504213
Geografia
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Considerando o texto acima e suas implicações, julgue os itens a seguir.

No ensino da Geografia escolar, está presente o conceito de lugar, devendo estar claro que as escalas local e global não estão dissociadas.
128 Q504211
Geografia
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo como referência inicial o texto acima e o assunto nele evocado, julgue os itens seguintes.

Entre os objetivos da Geografia escolar, encontra-se o entendimento da organização espacial, que auxilia o processo de construção da cidadania, instrumentando o aluno para intervir na comunidade na qual está inserido.
129 Q504209
Geografia
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com Castrogiovanni, a apreensão do espaço pela criança se dá em três etapas: a etapa do espaço vivido, a do espaço percebido e a do espaço concebido. Julgue os itens a seguir, relativos a esse tema.

 I O espaço vivido pela criança é o espaço físico, vivenciado a partir do movimento, da locomoção.

II Para a criança, o espaço vivido, experimentado biologicamente, é fundamental para o espaço percebido.

III O espaço percebido permite à criança lidar com o espaço concebido, que é o espaço mais abstrato.

IV O espaço vivido permite à criança lidar com o espaço concebido, que é a etapa intermediária na apreensão do espaço.

Estão certos apenas os itens

130 Q504207
Geografia
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às referências pedagógico-didáticas para a geografia escolar, assinale a opção correta.