A educação física no dia a dia se vê diante de dois conceitos: atividade física e exercício físico que podem ser definidos, respectivamente, como
A fundamentação teórica da educação física, de forma ampla, estabeleceu-se principalmente a partir de
O Sistema CONFEF/CREFs desempenha papel essencial na constituição da ação profissional tendo poder, delegado pela União, para normatizar,
O termo educação física compreende vários entendimentos que denotam um amplo espectro de suas implicações para a sociedade. Assim, num sentido amplo a educação física pode ser entendida como
As formas de atividades sensoriais, que auxiliam o indivíduo a interpretar os estímulos e adaptar-se ao meio ambiente por meio da estruturação e do enriquecimento das experiências motoras, são denominadas:
Ao realizar uma atividade de futsal com seus alunos, limitada à realização de passes e chutes a gol, o professor de Educação Física dará ênfase, em sua prática docente, aos conteúdos da dimensão:
O concei to chave da Educação Fí s i ca Desenvolvimentista é a:
Denomina-se bateria de testes o conjunto de dois ou mais testes aplicados ao mesmo sujeito. Uma bateria composta pelos testes de impulsão horizontal, sentar e alcançar e corrida de vai e vem, pretende avaliar, respectivamente:
As diferenças entre dois indivíduos biologicamente maduros são explicadas por meio da:
Ao comparar as características fisiológicas de um adolescente de doze anos com as que esse mesmo jovem possuía quando tinha apenas cinco anos, pode-se verificar que ele, atualmente, apresenta:
