A notícia divulgada no portal do G1/Ceará, no dia 21/06/2022, apresenta a seguinte chamada: “Quadrilha junina é interrompida durante apresentação por ter inspiração no candomblé, no Ceará”. A notícia referia-se a uma situação ocorrida no dia 19/06/2022, quando houve a apresentação de uma quadrilha junina no município de Uruburetama. Os participantes da quadrilha junina, segundo a nota, foram interrompidos, no momento em que se apresentavam de branco em homenagem à irmã Dulce, freira brasileira que desenvolveu um trabalho de ajuda aos pobres na Bahia. A quadrilha junina é uma manifestação folclórica coletiva muito popular no Brasil e uma manifestação artística e cultural que utiliza a dança como elemento de expressão corporal. A dança é um dos objetos de co... Ver mais

Paulo Freire (2019), na obra “Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa”, traz-nos a reflexão de que ‘não há docência sem discência’ (p. 25); de que ‘ensinar exige respeito aos saberes dos educandos’ (p.31); de que ‘ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção’ (p.47). A partir dessas reflexões, somos levados a pensar que o ensino não deve ser, portanto, pensado e proposto unicamente pelo professor, mas deve incluir os alunos no seu processo de organização. Uma das formas que vêm sendo difundidas para inclusão dos alunos no processo de organização da disciplina é por meio do planejamento participativo. Essa estratégia de organização do planejamento do professor vem ... Ver mais

A avaliação é uma das etapas importantes da prática pedagógica docente, pois, a partir da avaliação, é possível obter elementos para promover uma reflexão crítica e contínua sobre a prática pedagógica. Pensando na avaliação no âmbito da disciplina Educação Física, assinale a alternativa abaixo que apresenta somente instrumentos de avaliação que podem ser adotados pelo professor no seu processo de ensino.

A Educação Física, como componente curricular, está, atualmente, inserida na área de Linguagens que é composta pelos seguintes componentes curriculares: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e, no Ensino Fundamental – Anos Finais, Língua Inglesa. Sobre a relação da Educação Física com as Linguagens, analise as afirmativas e assinale V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS.

I. A inserção da Educação Física na área das Linguagens não é recente, pois, tanto nos Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) quanto no livro “Metodologia do Ensino de Educação Física”, essa relação já estava sendo difundida ao compreender a expressão corporal como uma linguagem.

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Analise o trecho a seguir.

Além de criticar o esporte de rendimento devido ao seu caráter competitivo, sua padronização e normatização, essa concepção faz uma crítica profunda a outras quatro questões relacionadas a este: às representações, ao esporte de tempo livre, que segue o mesmo modelo competitivo, ao comércio e ao consumo que se tem através do esporte. Também destaca o fato do atleta ser visto como uma máquina e atuar como um objeto passivo e facilmente manipulado no processo de treinamento.
Fonte: MARIANO, Marina. As concepções pedagógicas da educação física e suas aplicações nas escolas: o caso da rede pública de ensino fundamental em Campinas – 5ª a 8ª serie. Campinas, SP: [s.n], 2005. Disponível em: http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?view=00036052... Ver mais

Os músculos desenvolvem tensão ativamente, movimentando as articulações, ou seja, produzem força ativamente. Assim, constituem a parte ativa do aparelho locomotor. Já os ossos e as articulações são os elementos passivos. Sobre os músculos, é INCORRETO afirmar que:

Leia o trecho a seguir.

“O desenvolvimento de um organismo inclui todas as mudanças morfológicas e fisiológicas que contribuem para o curso de seu ciclo de vida. Em formas unicelulares, as mudanças são restritas e ocorrem dentro da própria célula. Entretanto, para formas multicelulares, as mudanças incluem todas as atividades que ocorrem nas células, tecidos, órgãos e sistemas de diferenciação e integração.”

Sobre o desenvolvimento humano nas fases da infância e da adolescência, é CORRETO afirmar que:

Os elementos corporais ginásticos são criados a partir das habilidades naturais do ser humano. Eles são caracterizados pela existência de técnicas que na ginástica possuem um significado estético próprio, embora possam estar presentes em outras formas de expressão corporal. Além dos movimentos de flexão, extensão, rotação, adução e abdução, que são comuns nos exercícios analíticos (localizados), existem outros que são básicos na ginástica. Nesse sentido, analise o trecho a seguir. 

Tais elementos envolvem o ato de desprender- se da ação da gravidade a partir de um impulso ao perder o contato com a superfície e voltar a ter contato, amortecendo a queda. Eles também podem ser feitos sobre obstáculos ou a partir do apoio em aparelhos.

O trecho diz respeito a:

A Educação Física possui uma aproximação com a área do lazer. Alguns estudiosos a entendem como um instrumento de lazer. Nesse sentido, leia o trecho a seguir.

Toda prática de lazer, seja ela marcada por diversos interesses, é culturalmente determinada. É a dimensão cultural que circunscreve o lazer na lógica social, pois é na diversidade cultural que o homem permanentemente se constrói e se percebe.

Sobre a relação da Educação Física e do lazer, é INCORRETO afirmar que: 

Os órgãos de saúde pública recomendam amplamente que as pessoas adotem hábitos e comportamentos saudáveis, para a manutenção da saúde e a prevenção de doenças, e a prática de atividades é uma delas. Sobre os efeitos da atividade física na prevenção e no controle de doenças, é correto afirmar que: