O esporte, de um modo geral, pode representar a oportunidade de explorar uma série de aspectos que englobam, mas que extrapolam, o desenvolvimento motor, o prazer de jogar. Quando aplicado adequadamente, ele possibilita estabelecer relações sociais; gera aprendizagens éticas; proporciona o desenvolvimento da solidariedade, e cooperação.

Analise as afirmativas a seguir sobre o esporte como conteúdo da Educação Física escolar.

I. Como parte da cultura universal de movimento, o esporte tem sido motivo de inúmeras classificações, das quais destacamos as de esporte-lazer, esporte-educacional e esporte-competitivo. II. No caso da Educação Física escolar, o esporte enfrentou várias críticas e enormes oposições, principalmente em razão da sua utilização durante a ditadura mili... Ver mais

O jogo e a arte nascem de um acréscimo de energia vital, de que o homem e a criança não necessitam para a satisfação de suas necessidades imediatas e que utilizam para a imitação gratuita e divertida de comportamentos reais. E também para criar, ou melhor, recrear. Sobre as classificações dos jogos, é INCORRETO afirmar que

Existem várias maneiras de passar a bola para um companheiro, em um jogo de basquetebol. O tipo de passe escolhido para ser utilizado dependerá da situação em que o atleta encontra-se no jogo. Relacione cada tipo de passe do basquete a seguir com suas respectivas características. 

1ª Coluna 1 – Passe por sobre a cabeça 2 – Passe de ombro (ou de Beisebol) 3 – Passe de peito 4 – Passe de gancho 5 – Passe quicado

2ª Coluna ( )Passe mais utilizado no jogo de basquetebol. A bola deve ser segura com ambas as mãos, na altura do peito. Os cotovelos não devem ficar demasiadamente abertos para execução do passe. Neste movimento, os braços devem se estender totalmente, havendo no final uma rotação das mãos para fora.
( )Passe utilizado para curtas distâncias. O movimento ... Ver mais

Dentre as unidades temáticas previstas para a Educação Física nos anos finais do ensino fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estão os esportes. Os esportes são apresentados pela BNCC divididos em categorias: esportes de marca; esportes de precisão; esportes técnico-combinatórios; esporte de rede/quadra dividida ou parede de rebote; esportes de campo e taco; esportes de invasão ou territorial e esportes de combate. Sobre os esportes técnico-combinatórios, é correto afirmar que: 

Julgue o item a seguir, com relação aos acontecimentos históricos da educação física. 

A década de 1980 é reconhecida como paradigmática de uma educação física que se volta aos conhecimentos biológicos, em especial, da fisiologia do exercício.

Julgue o item a seguir, com relação aos acontecimentos históricos da educação física. 

Nas primeiras tentativas de se fazer presente na escola brasileira, a educação física se valeu dos esportes e das competições recreativas.

Julgue o item a seguir, com relação aos acontecimentos históricos da educação física. 

O movimento renovador da educação física brasileira corresponde à passagem dos métodos ginásticos para o contexto esportivo na prática pedagógica da escola.

Julgue o item a seguir, com relação aos acontecimentos históricos da educação física. 

A concepção de higienismo na educação física compreende a valorização de hábitos de higiene, eugenismo, saúde e desenvolvimento físico e moral por meio do exercício físico.

Julgue o item a seguir, com relação aos acontecimentos históricos da educação física. 

A gênese da educação física brasileira está relacionada com as instituições médicas e militares.

Julgue o próximo item, com base em uma perspectiva crítica de educação física e a respeito de seus aspectos didático-pedagógicos para a efetivação dos processos de ensino-aprendizagem na escola. 

Ao abordar as diversas práticas corporais, a inclusão é um princípio norteador do trabalho pedagógico da educação física.