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Q1133227
Observe atentamente a obra a seguir:
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Q1133226
Considere as afirmativas relacionadas a leitura, interpretação e crítica de arte. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) As cores quentes, como vermelho, laranja e amarelo, são frequentemente associadas a emoções intensas, como paixão, alegria e energia. Na leitura e interpretação de obras de arte, essas cores podem influenciar a percepção do espectador, evocando reações emocionais imediatas. Assim, a crítica de arte deve considerar como o uso de cores quentes impacta a mensagem e a atmosfera da obra.
(__) As formas orgânicas e irre...
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Q1133225
A dança, como linguagem universal e ferramenta de inclusão, auxilia no desenvolvimento das pessoas com deficiência. Com o objetivo de tornar essa prática artística eficaz, o professor de Artes precisa dominar habilidades específicas que permitam adaptar as atividades às necessidades individuais do aluno, promovendo a autonomia e a expressão de cada um. Para que o professor desenvolva esse trabalho com excelência é necessário, EXCETO:
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Q1133224
Durante uma aula de Artes no ensino médio, a professora decide aplicar a pedagogia do teatro para abordar questões de empatia e expressão emocional.
Ela propõe que os alunos criem uma cena curta em grupos, onde cada grupo deve representar uma situação de conflito entre personagens com diferentes perspectivas. Após a apresentação, a professora pede que os alunos reflitam sobre o que aprenderam com a atividade.
Julgue as assertivas a seguir acerca das abordagens que a professora pode utilizar para maximizar o aprendizado e a reflexão dos alunos sobre a atividade.
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Q1133223
A Missão Artística Francesa, enviada ao Brasil no século XIX, teve um papel fundamental na formação das artes visuais brasileiras. Assinale a alternativa que melhor descreve um dos principais objetivos dessa missão.
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Q1133222
Observe atentamente a obra a seguir:
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Q1132885
Sobre o papel da arte na valorização da cultura, é correto afirmar que:
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Q1132840
O docente de artes apresenta a seus alunos imagens de pinturas faciais de três tribos distintas (Karajá, Yanomami e Kayapó) e solicita que os alunos observem o uso dos elementos gráficos “linha”, “ponto” e “círculo”. ...
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Q1132839
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Q1132838
Em função da abordagem pedagógica, o entendimento da natureza e do valor educacional das artes visuais modifica-se. Para a Escola Nova e para Escola Progressista, a arte é entendida respectivamente como