Questões de Conhecimentos Técnicos de um determinado CARGO/ÁREA do ano 2012

Preparar a forma, iniciar a modelagem tridimensional do modelo desejado e utilizar a mesa.

Preparar a forma, preparar a tela e iniciar a modelagem tridimensional.

Preparar a forma, preparar a tela, iniciar a modelagem, utilizar a mesa, ajustar o molde e acrescentar margem de costura.

Preparar a tela, iniciar a modelagem, utilizar a mesa e acrescentar margem de costura.

Preparar a tela, iniciar a modelagem, ajustar o molde e acrescentar margem de costura.

Trata-se da forma de eliminar as pregas, através de um corte ou junção das peças do tecido.

São pregas piramidais, dobraduras que possuem determinada profundidade.

Correspondem a um franzido utilizado para dar a forma desejada ao modelo.

São dobraduras em diagonal que geram na peça uma maior sustentação e perfeição.

São marcações indispensáveis, realizadas através de cortes, que geram o efeito desejado na peça mais rapidamente.

As afirmativas I e II estão corretas.

As afirmativas II e III estão corretas.

As afirmativas I e III estão corretas.

Apenas afirmativa II está correta.

Apenas a afirmativa III está correta.

O desenho figurativo da roupa, utilizado para obter ideias rapidamente, não havendo necessidade de ter as proporções exatas do corpo humano.

O desenho rápido da roupa, não havendo necessidade de detalhes e de proporções exatas do corpo humano.

O desenho usado para expressar um estado de espírito ou contextualizar peças do vestuário.

O desenho plano da roupa, frente e verso, mostrando todos os seus detalhes e as proporções exatas do corpo humano.

O desenho plano da roupa, podendo ser representado apenas a frente, mostrando todos os seus detalhes e as proporções exatas do corpo humano.

Caneta ponta fina 0.05 e 0.5, grafite 0.5, borracha macia, conjunto de esquadros escolares , curva francesa 1105 e papel sulfite A4.

Tinta guache, pincéis, grafite 0.5, borracha macia, conjunto de esquadros escolares, curva francesa 1105 e papel sulfite A4.

Caneta esferográfica, grafite 0.5, borracha macia, conjunto de esquadros escolares, curva francesa 1105 e papel sulfite A4.

Caneta ponta fina 0.05 e 0.5, grafite 0.5, borracha macia, conjunto de esquadros escolares, curva francesa 1105 e papel almaço.

Caneta ponta fina 0.05 e 0.5, grafite 0.5, borracha macia e papel sulfite A4.