compreensão, ideia e opinião.

clareza, abrangência e credibilidade.

introdução, argumentação e conclusão.

formalidade, complexidade e eloquência.

pragmatismo, inferência e tese.

A clareza, nos textos jornalísticos, é alcançada com a repetição das informações e a utilização estrita do vocabulário técnico.

Um bom texto jornalístico deve usar citações literárias no lide, para facilitar a interação com o leitor e, consequentemente, a compreensão de textos técnicos.

Não é necessário adaptar o ritmo do texto para utilizá-lo em diferentes meios ou com diferentes objetivos.

Um bom texto jornalístico deve ser claro e conter termos de fácil compreensão e expressões e períodos simples.

A exatidão, em um texto jornalístico, é atingida com o uso de termos de sentido amplo e de números para qualificar e permitir a generalização dos dados.

se apenas a afirmativa I estiver correta;

se apenas a afirmativa III estiver correta;

se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas;

se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas;

se todas as afirmativas estiverem corretas.

Os números inteiros de zero a dez são escritos por extenso, assim como cem e mil.

As aspas estão presentes nas citações diretas e podem ser eliminadas quando as citações diretas são precedidas por travessão.

As iniciais minúsculas são sempre preservadas nas referências a órgãos públicos federais, estaduais e municipais.

Os algarismos devem ser usados para informar datas, horas, endereços e resultados de competições esportivas.

As siglas são redigidas por extenso quando aparecerem no texto pela primeira vez.

rebuscamentos, para restringir o conteúdo aos leitores eruditos;

substantivos sempre depois dos adjetivos que o modificam;

palavras técnicas em cada frase, para aumentar a importância de notícias simples;

verbos na voz ativa e a supressão, quando possível, dos verbos auxiliares;

sentenças em ordem inversa, para imprimir mais classe à reportagem.

certeza de ter um prazo maior para a transcrição, a edição e a revisão das informações dadas;

inibição do entrevistado, que deixará de dar declarações espontâneas e poupará o tempo da rotina produtiva do veículo;

facilidade do processo, apesar de ser indispensável o uso, ao mesmo tempo, de caneta e bloco de anotações;

preservação do registro literal das informações, caso seja necessária uma referência futura a elas;

economia de tempo, uma vez que a capacidade de armazenamento dos aparelhos é o que determina o tempo da conversa.

O local mais adequado para aprender a escrever são as redações dos veículos noticiosos porque, além de contar com os gentis ensinamentos de jornalistas experientes, o repórter iniciante não pode ser cobrado em função do dead line.

Para elaborar uma boa matéria, basta que o jornalista coloque de lado sua capacidade imaginativa, uma vez que sua função é a de transpor o fato para o texto, sem perder tempo com as possibilidades que este fato tem de esconder, anunciar ou prever informações.

A maior vantagem da redação jornalística está no fato de que, para produzir um texto de alta qualidade, o repórter precisa seguir uma única “receita”, que tem que ser usada para narrar qualquer tipo de acontecimento: optar pela ordem direta em frases curtas que simplifiquem a história contada.

Na elaboração do texto jornalístico, o repórter deve contar o que presenciou e apurou, escrevendo a partir do ponto de vista do cidadão comum para que as informações e os conhecimentos complexos sejam traduzidos em dados compreensíveis.

Como o texto jornalístico utiliza a técnica do lide e o formato da pirâmide invertida, os fatos narrados pelos veículos noticiosos não têm que ter uma estrutura composta por início / meio / fim, que é usada apenas para contar histórias ficcionais.

o máximo de informação no mínimo de espaço, sem detrimento da qualidade da notícia;

os adjetivos que, mesmo sem ter caráter informativo, dão imponência, sensação e impacto a qualquer notícia;

a organização muito precisa das informações que componham textos caracterizados pela coesão e a coerência;

a utilização de várias palavras em substituição a um único termo, para aumentar o vocabulário do receptor;

a narração de detalhes que provoquem o interesse humano do leitor, ouvinte, telespectador ou internauta pelo fato noticiado.

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