Assinale a alternativa que indica corretamente a camada da atmosfera em que se encontra a maior quantidade de ozônio, conhecida como camada de ozônio, que auxilia a manutenção da vida em nosso planeta, pois filtra cerca de 95% dos raios ultravioleta (UV) oriundos do Sol, impedindo que a maior parte desses raios atinja a superfície terrestre.

Assinale a alternativa que indica corretamente a camada do planeta Terra que é formada pelas placas tectônicas e o nome da camada imediatamente abaixo.  

Assinale a alternativa que indica corretamente uma fonte renovável de energia. 

Dentre a principais propriedades da água, destaca-se a sua capacidade de dissolver uma grande variedade de substâncias. Por isso, ela é considerada um “solvente universal”, sendo utilizada amplamente como agente de limpeza, removendo impurezas das casas e processos industriais, solubilizandoos e formando os esgotos/efluentes.
Jugue os itens a seguir a respeito das propriedades da água

I O teor de sólidos dissolvidos na água representa a quantidade de substâncias dissolvidas na água, que alteram suas propriedades físicas e químicas; II A condutividade elétrica consiste na capacidade que a água possui de conduzir corrente elétrica, sendo inversamente proporcional ao aumento da temperatura. III Pelo estudo da concentração dos coliformes nas águas pode-se estabelecer um parâmet... Ver mais

A poluição atmosférica é, atualmente, um dos maiores problemas ambientais enfrentados pela humanidade, sendo um tipo de poluição oriunda principalmente de centros urbanos e industriais. A dispersão de poluente atinge escalas distintas podendo ser local, regional e global. Assinale a alternativa correta, que contenha apenas impacto atmosférico a nível local. 

De acordo com a obra de Cachapuz, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O conceito de alfabetização científica, hoje em voga, conta já com uma tradição que remonta, pelo menos, a finais dos anos 50. II – A ideia de alfabetização sugere uns objetivos básicos para todos os estudantes, que convertem a educação científica em parte de uma educação geral. III – O desenvolvimento de qualquer programa de educação científica deveria começar com propósitos correspondentes a uma educação geral. 

Ainda no que tange à obra de Cachapuz, julgue as afirmativas a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A participação dos cidadãos na tomada de decisões é algo negativo. II – A participação dos cidadãos na tomada de decisões reclama um mínimo de formação científica. III – A participação dos cidadãos na tomada de decisões está relacionada com o princípio da precaução.

Com relação à obra “Teoria e Prática em Ciências na Escola” (Campos e Nigro), analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – As ciências da natureza produzem conhecimentos que muitas vezes divergem do senso comum. II – Para ensinar Ciências de outra maneira, é imprescindível que o professor dessa disciplina reavalie as concepções que tem sobre a natureza do conhecimento científico. III – O ensino por redescoberta teve o mérito de romper com a tradição do ensino de Ciências por transmissão-recepção. 

Com relação à obra de Chassot (A Ciência através dos Tempos), analise as afirmativas abaixo e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A humanidade existe na superfície do globo há mais de dois milhões de anos. II – A transformação do homem em pastor e agricultor não exigiu grandes modificações em sua postura. III – A descoberta dos diferentes ciclos vitais é um dos primeiros feitos da biologia que iniciava. 

Ainda de acordo com a obra de Chassot, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Com o aperfeiçoamento de técnicas agrícolas, o homem foi capaz de obter de menores extensões de terreno uma menor quantidade de alimentos do que os antes obtidos da caça ou colheita. II – A agricultura influiu grandemente no aperfeiçoamento de outras técnicas, como operações de cavar e semear, por exemplo. III – Na remota Antiguidade não havia noções de Anatomia.