Questões de Biologia do ano 2025

#Questão 1134189 - Biologia, Ecologia e ciências ambientais, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica II - Geografia

Um conceito introduzido em 1935 por Arthur Tansley e difundido para todo mundo em sua acepção original foi definido como sendo o sistema ecológico de um lugar, envolvendo fatores abióticos e fatos bióticos do local.
(Aziz Nacib Ab’Saber, Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas, 2003. Adaptado)

O texto se refere ao conceito de

A)

geótopo.

B)

ecossistema.

C)

espaço.

D)

geofácies.

E)

bioma.

#Questão 1134227 - Biologia, Moléculas, células e tecidos, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica II - Ciências

Esta é a fórmula estrutural plana de uma molécula orgânica:

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(https://brainly.com.br/tarefa/20255000)

De acordo com a posição e os átomos que formam essa molécula, ela é classificada como

A)

hidrocarboneto.

B)

carboidrato.

C)

ácido graxo.

D)

aminoácido.

D)

aminoácido.

#Questão 1134236 - Biologia, Identidade dos seres vivos, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica II - Ciências

O Reino Plantae engloba uma grande diversidade de plantas, organismos multicelulares e autotróficos, formados por células eucarióticas que apresentam parede celular, vacúolos e plastos. A ilustração a seguir, que não está em escala, apresenta os diferentes grupos vegetais, indicados por números.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

(https://infoenem.com.br/ biologia-enem-revisao-geral-sobre-o-reino-plantae/. Adaptado)

Diversas características podem ser observadas nesses grupos vegetais, sendo que

A)

2 e 3 representam grupos de plantas que produzem grãos de pólen e óvulos.

B)

1 e 2 representam grupos de plantas cuja fase duradoura, no ciclo de vida, é o esporófito.

C)

3 e 4 representam plantas que produzem flores e tubos polínicos.

D)

1, 2, 3 e 4 representam grupos de plantas produtoras de esporos.

D)

1, 2, 3 e 4 representam grupos de plantas produtoras de esporos.

#Questão 1134240 - Biologia, Moléculas, células e tecidos, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica II - Ciências

O fígado, além de outras funções, atua como reservatório de glicose. A insulina, hormônio produzido pelo pâncreas, estimula a entrada de moléculas de glicose nas células do fígado, quando a concentração desse carboidrato é maior fora das células do que dentro delas. Nas células do fígado, a glicose é transformada em glicogênio, uma molécula insolúvel.

Considerando a célula do fígado, a maior concentração, no meio interno, de

A)

glicogênio mantém inalterada a concentração das células do fígado.

B)

glicose mantém inalterada a concentração das células do fígado.

C)

glicose resulta em perda de água pelas células do fígado.

D)

glicogênio resulta em absorção de água pelas células do fígado.

E)

glicogênio torna as células do fígado hipertônicas em relação ao meio externo.

#Questão 1134270 - Biologia, Hereditariedade e diversidade da vida, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica II - Biologia

Em uma determinada planta, a cor das flores é determinada por dois pares de alelos. O alelo para flores vermelhas (R) é dominante sobre o alelo para flores rosas (r), e o alelo para flores largas (E) é dominante sobre o alelo para flores estreitas (e). Considere um cruzamento entre duas plantas heterozigotas para ambos os pares de alelos (RrEe) cuja segregação é independente.

A proporção esperada dos diferentes fenótipos nas flores da geração F1 é:

A)

1 : 1 : 1 : 1

B)

3 : 1 : 3 : 1

C)

9 : 3 : 3 : 1

D)

2 : 1 : 2 : 1

E)

9 : 6 : 3 : 1

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