Questões sobre Gestão do conhecimento e da Informação

#Questão 1080518 - Biblioteconomia, Gestão do conhecimento e da Informação, CESPE / CEBRASPE, 2025, EMBRAPA, Analista – Área: Gestão da Informação – Subárea: Gestão da Informação Bibliográfica

#Questão 904072 - Biblioteconomia, Gestão do conhecimento e da Informação, SELECON, 2023, Prefeitura de Nova Mutum - MT, Bibliotecário

Considerando a metodologia de BRYSON para o planejamento estratégico, a etapa que se caracteriza por possibilitar o conhecimento e monitoramento das potencialidades e forças do mercado em que a unidade de informação se insere consiste:

A) na missão

B) no mandato

C) na análise do ambiente interno

D) na análise do ambiente externo

#Questão 904074 - Biblioteconomia, Gestão do conhecimento e da Informação, SELECON, 2023, Prefeitura de Nova Mutum - MT, Bibliotecário

#Questão 968760 - Biblioteconomia, Gestão do conhecimento e da Informação, VUNESP, 2022, UNESP, 2022 - UNESP - Bibliotecário

Ciclo de vida, documentação, proteção, preservação, compartilhamento, formato, garantia da qualidade, ética e consentimento, em relação à pesquisa, são etapas necessárias

A) à mineração de dados.

B) ao gerenciamento eletrônico de documentos.

C) ao intercâmbio da informação.

D) à política de transparência.

E) ao plano de gestão de dados.

#Questão 969206 - Biblioteconomia, Gestão do conhecimento e da Informação, FEPESE, 2022, FAPESC, Analista Técnico Administrativo II

Assinale a alternativa correta com relação ao assunto Gestão do Conhecimento.

A) Conhecimento explícito é o conhecimento construído a partir das experiências vividas pelo indivíduo, compreende a cognição dos indivíduos, enquanto o mesmo observa o seu mundo a partir de diversos ambientes.

B) Gestão do Conhecimento é a estratégia que transforma bens intelectuais da organização - informações registradas e o talento dos seus membros - em maior produtividade, novos valores e aumento de competitividade.

C) O conhecimento tácito é o que se consegue facilmente transmitir, sistematizar e comunicar entre os indivíduos em linguagem formal, permitindo a sua disseminação e partilha de forma fácil por intermédio de livros, gravações, portais ou transmitido através de correio eletrônico ou por via impressa.

D) A conversão do conhecimento tácito em conhecimento explícito é um processo denominado socialização e envolve, por exemplo, a conversação entre os colegas da equipe de que resulta uma reflexão grupal.

E) A conversão do conhecimento tácito em conhecimento tácito é um processo denominado internalização e envolve, por exemplo, a conversação entre os colegas da equipe de que resulta uma reflexão grupal.

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