Com relação às idéias do texto e considerando a relação professor-aluno no processo de ensino-aprendizagem da arte, julgue os itens a seguir.
Se o professor não conseguir estabelecer a constância da compreensão na relação professor-aluno, o aluno estará sujeito à arbitrariedade nessa relação.
A partir do texto acima e considerando o processo de ensinoaprendizagem da arte, julgue os itens subseqüentes.
A apreciação pode ser aprimorada pelo ensino, com o desenvolvimento de algumas habilidades que subsidiam o entendimento dos modos de expressão de outras pessoas.
A partir do texto acima e considerando o processo de ensinoaprendizagem da arte, julgue os itens subseqüentes.
A observação é uma habilidade quase inteiramente adquirida. Depende de olhar com interesse dirigido, examinar minuciosamente e focalizar com atenção determinado objeto.
A partir do texto acima e considerando o processo de ensinoaprendizagem da arte, julgue os itens subseqüentes.
A atividade da auto-expressão deve ser uma atividade pensada. Em sala de aula, o professor deve utilizar técnicas e formas padronizadas de execução dessa atividade.
Considerando a importância das manifestações artísticas para a formação da identidade nacional, julgue os itens a seguir.
No mundo atual, que promove valores publicitários e econômicos, um jovem que conviva com as grandes obras de arte da humanidade terá facilidade para valorizar as novas manifestações artísticas.
Considerando a importância das manifestações artísticas para a formação da identidade nacional, julgue os itens a seguir.
A educação artística apura a sensibilidade humana, desenvolve novas possibilidades de expressão e comunicação, forma o gosto estético e propicia à juventude oportunidade de apreciar a evolução da humanidade por meio do estudo dos monumentos artísticos.
No que se refere às abordagens pedagógicas das artes na educação, julgue os próximos itens.
Para a concepção pedagógica essencialista, o objetivo do ensino das artes não é a formação de artistas, mas o domínio, a fluência e a compreensão estética dessas complexas formas humanas de expressão que movimentam processos afetivos, cognitivos e psicomotores.
No que se refere às abordagens pedagógicas das artes na educação, julgue os próximos itens.
As justificativas para o ensino das artes na educação escolar, inicialmente de caráter contextualista ou instrumental, passaram a destacar, pouco a pouco, a contribuição singular das linguagens artísticas para o desenvolvimento cultural e o crescimento pessoal do ser humano.
No que se refere às abordagens pedagógicas das artes na educação, julgue os próximos itens.
Como importante meio de comunicação e expressão que articula aspectos plásticos, audiovisuais, musicais e lingüísticos em sua especificidade estética, o teatro passou a ser reconhecido como forma de conhecimento capaz de mobilizar o educando, coordenando as suas dimensões sensório-motora, simbólica, afetiva e cognitiva.
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.
Qual das alternativas abaixo expressa corretamente o que é planejamento de ensino?
