Julgue os itens seguintes quanto à adequação do material didático descrito no texto I à Metodologia Triangular.
Em relação à utilização do livro didático, o professor é livre para escolher um modo específico de análise dos componentes plásticos da obra.
Considerando as possibilidades de se utilizar, em uma aula de artes plásticas em que seja aplicado o método de multipropósito, o recurso didático apresentado no texto I, julgue os itens subseqüentes.
A análise visual da seqüência de obras reproduzidas no livro organiza a informação histórica.
Considerando as possibilidades de se utilizar, em uma aula de artes plásticas em que seja aplicado o método de multipropósito, o recurso didático apresentado no texto I, julgue os itens subseqüentes.
As reproduções de obras são secundárias para a educação estética e para a visual.
Considerando as possibilidades de se utilizar, em uma aula de artes plásticas em que seja aplicado o método de multipropósito, o recurso didático apresentado no texto I, julgue os itens subseqüentes.
O contato com as reproduções do livro manuseado individualmente pelo aluno deveria ser substituído por uma seqüência de slides apresentada pelo professor.
Considerando as possibilidades de se utilizar, em uma aula de artes plásticas em que seja aplicado o método de multipropósito, o recurso didático apresentado no texto I, julgue os itens subseqüentes.
A pesquisa de diversos formatos de livros e revistas ilustrados é uma extensão da aula para incentivar o ver e o fazer arte.
Considerando as possibilidades de se utilizar, em uma aula de artes plásticas em que seja aplicado o método de multipropósito, o recurso didático apresentado no texto I, julgue os itens subseqüentes.
Em uma atividade prática de artes plásticas, o aproveitamento do conteúdo de redações elaboradas na aula de português possibilita o desenvolvimento de trabalho multidisciplinar.
Considerando as possibilidades de se utilizar, em uma aula de artes plásticas em que seja aplicado o método de multipropósito, o recurso didático apresentado no texto I, julgue os itens subseqüentes.
As atividades práticas são, também, conforme a definição de Saunders, exercícios de aprendizagem.
Considerando as possibilidades de se utilizar, em uma aula de artes plásticas em que seja aplicado o método de multipropósito, o recurso didático apresentado no texto I, julgue os itens subseqüentes.
As atividades práticas não são, de acordo com a definição do referido método, exercícios de ver.
Considerando as possibilidades de se utilizar, em uma aula de artes plásticas em que seja aplicado o método de multipropósito, o recurso didático apresentado no texto I, julgue os itens subseqüentes.
A pesquisa de informações históricas complementares e de técnicas contemporâneas para a confecção de mosaicos são extensões da aula.
Considerando as possibilidades de se utilizar, em uma aula de artes plásticas em que seja aplicado o método de multipropósito, o recurso didático apresentado no texto I, julgue os itens subseqüentes.
As atividades práticas valorizam tanto a auto-expressão quanto a compreensão da organização visual de uma composição.
