Considerando o texto acima e a influência exercida por Herbert Read no ensino de Artes no Brasil, julgue os itens a seguir.
Os trabalhos dos alunos da Escolinha de Arte do Brasil eram valorizados e expostos nos museus.
Considerando o texto acima e a influência exercida por Herbert Read no ensino de Artes no Brasil, julgue os itens a seguir.
A Escolinha de Arte do Brasil, idealizada como um lugar em que a criança mergulha livremente em si própria para trazer, por meio do desenho, a riqueza exuberante de sua fantasia criadora, tinha como objetivo a formação de artistas.
Considerando o texto acima e a influência exercida por Herbert Read no ensino de Artes no Brasil, julgue os itens a seguir.
A integração e o ajustamento à vida, pelo processo de percepção, expressão e comunicação, impedem a livre manifestação do aluno.
Considerando o texto acima e a influência exercida por Herbert Read no ensino de Artes no Brasil, julgue os itens a seguir.
Para favorecer a livre expressão, os trabalhos dos alunos devem ser comparados e, quando se destacarem, premiados.
Considerando o texto acima e a influência exercida por Herbert Read no ensino de Artes no Brasil, julgue os itens a seguir.
A expressão utilizada por uma ex-professora da Escolinha de Arte do Brasil — “"a nossa mestra foi a própria criança"” — resume o modo pelo qual as atividades dos professores estavam baseadas no que era feito, aceito ou recusado pelos alunos.
Considerando o texto acima e a influência exercida por Herbert Read no ensino de Artes no Brasil, julgue os itens a seguir.
Para estimular a livre expressão da criança, o professor deve selecionar alguns modelos a serem copiados.
Considerando o texto acima e a influência exercida por Herbert Read no ensino de Artes no Brasil, julgue os itens a seguir.
A Escolinha de Arte do Brasil foi fundada em 1948 por Augusto Rodrigues como um espaço onde as crianças poderiam exercer sua capacidade de criar em liberdade.
Julgue os itens que se seguem, acerca da aplicabilidade dos princípios expressos no texto acima às situações de ensino de artes plásticas.
A escolha do material didático adequado garante o cumprimento das metas de ensino, independentemente do contexto escolar.
Julgue os itens que se seguem, acerca da aplicabilidade dos princípios expressos no texto acima às situações de ensino de artes plásticas.
O professor deve solicitar que os alunos comparem vários modelos de cadeiras, com o objetivo de possibilitar a análise da relação entre forma e função.
Julgue os itens que se seguem, acerca da aplicabilidade dos princípios expressos no texto acima às situações de ensino de artes plásticas.
O aprendizado de técnicas de modelado e de aplicação da perspectiva são dispensáveis para o estudo da história da arte.