A Política de Educação Especial para o estado de Santa C

A Ao conversar com uma pessoa com deficiência intelectual evite abordar temas complexos. B Para se comunicar com uma pessoa com deficiência auditiva, use um tom de voz mais alto, a não ser que lhe peçam para repetir. C Em espaços estreitos, sempre caminhe atrás da pessoa com deficiência visual. D Se a pessoa surda estiver acompanhada de intérprete de LIBRAS, dirija a comunicação oral ao seu intérprete. E Ao caminhar junto com uma pessoa com deficiência visual, avise-a sobre os possíveis obstáculos que estão à sua frente, como buracos e degraus.